Циклограмма воспитательно-образовательного процесса



бет8/14
Дата20.01.2023
өлшемі29,85 Kb.
#62158
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14
Байланысты:
5JwtPDHA9pSTWxRjUs0tBCoeLhunASGOjnbUmFef

Воздушные ванны.
Интерес к совершению культурно-гигиенических действий.
"Прозрачная вода".
- Хрустальная вода!
Мое лицо помой с утра.
Дай мне вдоволь ты напиться,
Дай прохладой насладиться.
А потом беги трудиться,
Как нужна нам всем водица! (физическая культура, кгн, навыки самообслуживания, ознакомление с окружающим миром)

Полдник

Педагог обращает внимание детей на предстоящий обед; на культуру сидения за столом, индивидуальную работу, направленную на приобщение к культуре питания; на правила этикета.
(кгн, навыки самообслуживания, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром)

Самостоятельная деятельность детей (игры малой подвижности, сюжетно-ролевая, малоподвижная, дидактическая, настольные игры, изодеятельность, рассматривание книг и другие)







Развивающая игра "Формы бусин". (основы математики, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Просить детей построить цепочки из геометрических фигур, глядя на указанный рисунок; закреплять понятия о геометрических фигурах, развивать память, зрительное восприятие, мелкую моторику рук;
- Дети, а теперь посмотрите, как расположены фигуры на этой цепочке, и попробуйте создать красивый узор.
Педагог предлагает каждому ребенку свою последовательность форм:
- "Красный треугольник" + "синий треугольник" + "желтый треугольник" + " зеленый треугольник";
- "Красный круг" + "синий круг" + "желтый круг" + " зеленый круг";
- "Красный квадрат" + "синий квадрат" + "желтый квадрат" + " зеленый квадрат";
Педагог контролирует работу каждого ребенка.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет