Нарықтық экономикалық жүйеге байланысы отбасындағы тәрбие жетімсіздігінің кейбір себептері ретіндегі жағдайлары:C) Көптеген еңбекқор отбасыларының экономикалық жағдайының әлсіздігіE) Қоғамдық өмір мәдениетінің төмендігіG) Отбасы анасы-әйел мойына артылған екіталай – жұмыс орнында, жанұядағы ауыртпалық
Негізге алынған философиялық тұжырымдама бойынша:B)ізгілік D)прагматикалық F)жекелік және ұжымдық
Негізгі іс-әрекет түрлеріB) еңбекC) ойын D) оқу
Неотомизм – бұл:А) Тәрбие «стимул-реакция-бекіту» схемасыБ) Схема бойынша концепция В) Шетелдік педагогикалық концепция
Низами шығармаларындағы педагогикалық идеялар:A) Бостандық, әйел теңдігі, езгіден құтылуB) Тәрбие мен білімнің халықтығыC) Халыққа деген сүйіспеншілік
Озық іс-тәжірибе-А) мұғалімдердің іс-тәжірибесіБ) оқушылардың еңбегін барынша жеңілдетіп табыстарға жеткізетін жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесіВ) мұғалім мен оқушылардың еңбегін барынша жеңілдетіп, оқыту мен тәрбиелік саласында ерекше табыстарға жеткізетін жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесі
Оқу бағдарламаларының түрлері:Д)түбірлі(типтік) Ғ)оқу-жұмыс G)авторлық
Оқу бағдарламасы дегеніміз:C) Әрбір оқу пәні бойынша берілетін білімнің мазмұны анықталады E) Пән бойынша нақты тақырыптарға бөлінген сағат саны көрсетіледіH) Оқу пәні бойынша берілетін білімнің бөлімі анықталады
Оқу бағдарламасының мазмұндық құрылысын анықтайтын тәсіл:С)оқу материалы қарапайымнан күрделіге ауысып отырады Ж)оқыту материалдары оқушылардың жас ерекшелігіне сай болады Н)оқу материалы қол жетерлік деңгейде болады.
Оқу белсенді тобының ішінде оқушылардың ішінен таңдалатын және маңызыды роль атқаратын:E) Кеңесші.F) Басшы.H) Кітапханашы.
Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян түрлері:Ақпараттық дәрісбаян.Бинарлы дәрісбаян.Көрнекілі дәрісбаян.
Оқу дәрістерін өткізу тәсілі бойынша сабақ типтері:А)оқу саяхаттары Е)кино-теле-сабақтар Ғ)өзіндік жұмыс және дағдыларлы тексеру(бақылау сабағы)
