Оқытудың дәстүрлі технологиясы бағытталады: А) Білімге В) Іскерлікке С) Дағдыға
Оқытудың жалпы заңдылықтары:Оқыту болжамдылығы. Оқыту тиімділігі. Оқыту нәтижелілігі.
Оқытудың жалпы заңдылықтары:А)оқыту мен тәрбиенің бірлігі С)тәрбие мен практиканың бірлігі Н)оқуды ұйымдастыру;оқу сапасы,жеке тұлғаның дамуы
Оқытудың жаңа технологгияларына жатады:A) Дамыта оқытуC) Модульдік оқыту E) Сыни тұрғыдан оқыту
Оқытудың жеке заңдылықтары.A) Гносеологиялық. D) Жеке дидактикалық. F) ұйымдастырушылық.
Оқытудың интербелсенді тұғыры:A) Оқу материалын терең түсінуге ықпал етедіE) Мәселені кешенді шешу дағдысын қалыптастырадыG) Топта жұмыс істей білу дағдысын дамытады
Оқытудың практикалық әдісін атаңыз:A)ТанымдықойындарE)Жаттығу
Оқытудың принциптері:А)бірізділік В)жүйелілік С)ғылымилық
Оқытудың сөздік әдістері: в)кітаптан оқу, баяндама; с)сұхбат әнгімелеу; е)түсіндіру, дәріс оқу
Оқытудың сөздік әдістеріне:С)әңгіме Е)баяндау Н)дәріс
Оқытудың топтап оқыту түрі-бұл:В)оқушылар тобының бірлескен танымдық іс-әрекеті Е)оқу материалын игеру шағын топтарға бөліну арқылы жүзеге асырылады Ж)оқушылардың тұлғалық сапаларын дамыту үшін қолданады.
Оқытудың топтық және ұжымдық тәсілдері технологиясының авторлары:D)И. Д. РивинF)В. К. Дъяченко
Оқытудың функциясы (қызметі):B)Оқушыларға білім беру C)Тәрбиелеу D)Дамыту
Олигофренопедагогика-А) Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытуБ) Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды тәрбиелеуВ) Педагогика саласы
Омар Хайям өзінің философиялық көзқарастарын еңбектерінде:C) «Болмыс және Борыш туралы трактат»D) «Үш саулға жауап»E) «Жалпыға ортақ ғылымның пәні»
Орта Азия ғұламасы Аль Фараби еңбек тәрбие тағлымдарының ең маңыздысы деп көрсетті:A) Әрбір жеке адамды еңбекке тәрбиелеуB) Еңбек сүйгіштікке, еңбек ете білугеC) Еңбекке ынталы болуға тәрбиелеуге
Орта ғасыр мектептерінде қолданылған оқытудың түріОтвет1+Саралап оқыту
