Демина Н. Ф., Омарова Ж. М. Физикадан олимпиадалық есептерді шығару әдістемесі
жүктеу/скачать 1,08 Mb.
|
Демина Н. Ф., Омарова Ж. М. Физикадан олимпиадалы есептерді шы (1)
| N1 = µ2N2
Mg*l/2cosβ + lµ2N2sinβ = lN2cosβ
қайдан:
9-тапсырма: Екі бұлақ қаттылық қатынасы табыңыз. Құрал-жабдықтар: екі қағаз бақыланбайтын парағы , қарындаш немесе қалам . Шешімі: Бұлақтар ұштарын қосып, қағаз парағы тіркелу нүктесін атап өтеміз және бұлақтар еркін ұшы. Тіркелу нүктесі өз ұстанымын өзгерген жоқ , сондықтан қазір көктемгі созылып. Тағы да, бұлақтардың ажыратылған ұшына ұстанымын атап өтеміз. Біз осылайша әрбір тең жүктемені бұлақтар ұзартып аламыз. Ұзарту қатынасы бұлақтар әрбір созылу және (кезекпен) , оны ұзарту мөлшерін өлшеу арқылы табуға болады. 10-тапсырма: Материалды кейбір үлгідегі болсаңыз, үлгі пресс жасағанда осы сызат оның мөлшері сақтап жалғастыруда , немесе үлгідегі толық жойылуға дейін өсе бастауға болады немесе бар сызат болса немесе кесілген . Материалдың әлі жоқ нашарлауы басталатын Ең сызат ұзындығы берілген жүктеме кезінде сыни сызат ұзындығы деп аталады.Жүктеме сын жарықшаққа ұзындығы материалдық тәуелділік. Құрал-жабдықтар: материалды парақ , оның бекіту үшін құрылғы , түймелер , билеушісі , жүзі динамометр . Шешімі: Ықтимал шешімі: қолданбалы жүктеме перпендикуляр түрлі ұзындығы ортасында бөлімдерінде олармен жасалған кейбір үлгілер дайындау .Байланыс разрезі (бұл үлгідегі бұзылуына әкеледі ) ұлғайту бастайды болғанша біртіндеп басқа Ауысатын , үлгінің бір ұшын қорғау .Жүктемеге кесу сын ұзындығы кері тәуелділігін растырады .Кестеге алған кезде сыни ұзындығы тезірек жүктемені арттырады қарағанда азаяды қалаған қарым-қатынасы , сызықты екенін көруге қиын емес. 11-тапсырма: Түйреуіштердің диаметрлерінің қатынасын анықтаңыз. Құрал-жабдықтар: бөлінбеген екі сызғыш, екі ине (немесе түйреуіш), фольганың бір бөлігі. Ұйымдастырушылар үшін ескерту. Ілгек сияқты бастары бар түйреуіштерді (әр түрлі, бірақ диаметрлері жақын) алу қажет, ал ине айқын бейнеленген цилиндрлік бөлігімен болуы керек. Шешуі: Бір инені алып сызғыштың ұзын жағына перпендикуляр коямыз,оны екінші сызғызпен жабамыз және иненің 10 айналым жасайтынындай етіп домалатамыз. Төменгі сызғыштың астына салынған қағазға иненің бастапқы және соңғы жағдайын белгілейміз. Айналымдарды санап отырып, екінші инеге ауыстырып және дәл сол арақашықтыққа домалатамыз. Айналымдар санының қатынасы диаметрлердің қатынасына тең. Иненің құлағына бекітілген және айналымдар санын есептеуді жеңілдететін жалауша фольгадан жасалуы мүмкін. Тапсырма 12. Қармен (немесе майда жарған мұзбен) асқа салатын тұздар қоспасының температурасын анықтаңыз. Құрал-жабдықтар: екі калориметр, бөлiнулерi бар мензурка, зертханалық спирттен жасалған термометр, суы бар ыдыс, ұсақ гірлермен таразы, белгілі меншікті жылу сыйымдылықпен жіпке ілінген калориметриялық дене. Ұйымдастырушылар үшін ескерту. Қатысушыларға ұсынылған судың температурасы жылулық тепе-теңдікті орнатқанда калориметриялық дененің батырылған кейін түпкі температурасы бөлме температурасына жақын болуы керек. Егер қар болмаса, салқындатқыш камерада мұзды жасауға болады. Мұздың саны бір жұмыс орынға есептегенде 300-400 г болуы керек. Зертханалық термометрлер қар және мұз қоспасының температурасын (20°С шамасында) өлшеуге мүмкіндік бермеуі керек. Шешуі: Қардан және тұздан жасалған қоспасы бар калориметрге калориметриялық дене түсіреміз. Оның сууығаннан кейін белгілі массасы бар сумен толтырылған басқа калориметрге ауыстырамыз. салқындатылған калориметриялық денені салғанға дейін және салғаннан кейінгі судың температурасын анықтаймыз. Есептейміз. Тапсырма 13. Резистордың кедергісін барынша дәлдікпен анықтаңыз. жүктеу/скачать 1,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||