«Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі» кафедрасы
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
жүктеу/скачать 440,5 Kb.
|
Кукешов Батырбек
| Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
1. Дене тәрбиесінің теориясы мен практикасында өз бетінше сабақтардағы дене жаттығулырының мазмұны, түрі және әдестемесі // Білім. – 2009. – №4(46). – 33-36 бб. 2. Шапшандық, жылдамдық-күш және күштік сипаты бар қазақ ұлттық дене жаттығуларының дене жүктемелері // С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы. – Павлодар, 2010. – 77-80 бб. 3. А.Ж.Сисенбердиева Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі-Алматы 2011ж 4. Богуславская Н. Е. Веселый этикет: развитие коммуникативных способностей ребенка. - Екатеринбург: АРГО 2007. - 191 с. 5. Зациорский В.М., Булгакова Н.Т. Проблема спортивной одаренности и отбор в спорте: направление и матодология исследований. Теория и практика физической культуры, 1973, №7,с. 54-56 6. Былеева Л.В., Яковлев В.Г. Подвижные игры. - М.: ФиС, 1982. - 224 7. Данилов М.А., Компов Б.П. Дидактика /Под общей ред. Б.П. Компова. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 2007. – 518с. 8. Алабин В.Г., Ништ Г., Ефимов В. Факторы отбора - Легкая атлетика, 1975, №5 с. 17 9. Плохой В.Н. Экспериментальное обоснование критериев отбора юных лыжников-гонщиков. М., 1979. 10. Филипович В.И., Туревский И.М. О принципах спортивной ориентации детей и подростков в связи с возрастной изменчивостью структуры двигательных способностей. ТиП, 1977. 11. Бальсевич В.К. Методические принципы исследований по проблеме отбора и спортивной ориентации. «Теория и практика физической культуры», 1980. 12. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. М. ФиС, 1980 13.Гужаловский А.А. Проблемы теории спортивного отбора. Теория и практика физической культуры 1986, №8, с.24 14. Дубина Л. Развитие у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание. - 2005. - №10. С.26-35. 15. Занков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения. – М., 2007. – 152с. 16. Николаев Ю.М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный, результативный аспекты / Ю.М. Николаев. - СПб.: СПбГАФК им П.Ф.Лесгафта, 2000. - С.456. 17. Паначев В.Д. Спорт и личность: опыт социологического анализа / В.Д. Паначев // СОЦИС. - 2007. - №11. - С.125-128. 18. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2003. – 480с. 19. Лях В.И. Двигательные способности. Общая характеристика и основы теории методики их развития в практике физического воспитания // Физическая культура в школе. – 2006. – № 2. – С. 2 – 6. 20. Меннер, А. Э., Особенности двигательной деятельности детей младшего школьного возраста / А.Э. Меннер, С. В. Шишкина //Новая наука: От идеи к результату. – 2016. – №. 12-2. – С. 116-118. 21. Мясников, Ю.С. Оптимизация двигательного режима младших школьников, имеющих нарушения осанки, средствами подвижных игр и игровых упражнений / Ю. С. Мясников, Т. В. Кривцева // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и пути их решения : сб. науч.-метод. ст. / под общ. ред. А. Г. Капустина, Е. В. Свинар. - Киров : Изд-во ВятГГУ, 2010. - С. 185-188 22. Осипов, Р.Л. Подвижные игры в начальной школе : учеб.-метод. пособие / Р. Л. Осипов. - Киров : Изд-во ВятГГУ, 2012. - 64 с. 23. Осипов, Р.Л. Функциональные возможности детей младшего школьного возраста в подвижных играх / Р. Л. Осипов // Актуальные проблемы физической культуры и спорта и пути их решения : сб. науч.- метод. ст. / под общ. ред. А. Г. Капустина, О. В. Анфилатовой. - Киров : Издво ВятГГУ, 2008. - С. 63-69 24..Ковалько В.И. Школа физкультминуток (1-4 классы): Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников. - М.: ВАКО, 2007. - 208 с. жүктеу/скачать 440,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|