Дәптері қҰрастырған педагог-психологтар



бет21/31
Дата13.02.2023
өлшемі156,12 Kb.
#67627
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   31
Байланысты:
ЕРЕКШЕ НАЗАРҒА АЛЫНҒАН ОҚУШЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ

Жалпы энергия.
Энергия - белгіленген деталь санымен бағаланады. Жануарды түсіну үшін балық детальдар салынған ба, бояу немесе қосымша сызықтар бейнеленген бе, қосымша деталь бар ма соған назар аударылады, соныман қатар қосымша қиындықтар туғызатын детальарға да көңіл бөлінеді. Детальдардың көп болуы жоғарғы энергияны көрсетеді. Детальдардың аздығы, суреттің дұрыс боялмауы - әлсіздікті, төменгі энергияны көрсетеді. Түзу және сызық мына нәрсені сипаттайды. Астениялық жағдай - әлсіздік. Салынған сызықтар-мазасыздық деңгейін көрсетеді
Нәтижесі:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Ерекше назарға алынған балалармен жүргізілетін түзету-дамыту бағдарламасының жұмыс жоспары



р/с

Тақырыбы

Формасы

Мерзімі



1

«Таныстық»

Тренинг




2

«Ашу-ызамен не істеу керек?»

Тренинг




3

«Өз жұлдызыңды тап»

Тренинг




4

«Мен өзімді мақтан етемін»

Тренинг




5

«Күйзелістен қалай құтылуға болады?»

Тренинг




6

«Ойлар. Сезімдер. Мінез-құлық»



Тренинг




7

«Қауіпті жағдайлар. Сыпайы бас тарту»

Әңгімелесу




1 сабақ. «Таныстық» тренингі




Мақсаты:
Біріңғай мемлекеттік емтиханға дайындық кезеңіне қажетті оқушылардың мінез-құлық стратегиясы мен тактикасын өңдеуін, өзін-өзі реттеуін, өзін-өзі бақылау дағдысын, сенімділігін арттыру.
Міндеттері:
1. Стреске қарсы тұруын арттыру;
2. Сенімділік мінез-құлық дағдысын арттыру;
3. Эмоциялық ерік-сферасын дамыту;
4. Эмпатия сезімін дамыту, өзіне көңіл бөлу және айналадағыларға сенім білдіру;
5. Ішкі резервтерін тірек етіп, өзін-өзі бақылау дағдыларын дамыту;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   31




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет