Дәріс №15 Тақырып: Ғылыми зерттеулерді енгізу және тиімділігі

Кузембаева Гаухар Канашевна – т.ғ.к., 
қауымдастырылған профессор, ТӨТ 
кафедрасы/ Тағам технологиялары факультеті
Дәріс №15 
Тақырып:
 
Ғылыми зерттеулерді енгізу және тиімділігі
 

Жоспар; 
Ғылыми зерттеулерді енгізу
Ғылыми зерттеулердің тиімділігі
 
 
Пәнді меңгеру үшін қажетті негізгі және қосымша оқу әдебиеттерінің тізімі 
Негізгі әдебиеттер 
1.
Космин,В.В. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учебное пособие. - 15.46 мб., - 
PDF. - М:ИНФРА-М, 2014. - 213 с. - ISBN 978-5-369-01265-9. - ISBN 978-5-16-009013-9. 
2.
Шкляр,М.Ф. Основы научных исследований [текст] : учебное пособие. - 5-е изд. - М : Дашков и К, 
2013. - 244 с. - Библиогр. : с.242-243. - ISBN 978-5-394-02162-6 
3.
Инновационное развитие техники пищевых технологий [Текст] : учебное пособие / под ред. акад. 
РАН В. А. Панфилова. - СПб. : Лань, 2016. - 660 с. - ISBN 978-5-8114-2075-9 : 27630-00. 
4.
Лисин П.А. Компьютерное моделирование производственных процессов в пищевой 
промышленности : учебное пособие. - : Издательство "Лань", 2016. - 256. - ISBN 978-5-8114-1984-
5. 
5.
Остапенко Г.Ф. Управление интеллектуальной собственностью [Электронный ресурс] : учебное 
пособие. - : Дашков и К, 2017. - ISBN 978-5-394-02574-7. 
6.
Эксперимент деректерін жоспарлау, ұйымдастыру және өңдеу [Текст/Электронный ресурс] : оқу 
құралы / Д. А. Тлевлесова, А. М. Таева, Г. К. Кузембаева. - Алматы : Лантар Трейд, 2021. - 287 б. - 
ISBN 9786017669218 : 7500.00. 
Қосымша әдебиеттер: 
1.
Smith, R. Graduate Research: A Guide for Students in the Sciences [Текст/Электронный ресурс] / R. 
Smith, L. Densmore, E. Lener. - 4th Edition. - UK : Academic Press, 2016. - 287 p. - ISBN 978-0-12-
803749-2Пономарев, А.Б. П56 Методология научных исследований: учеб. пособие / А.Б. 
Пономарев, Э.А. Пикулева. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2014. – 186 с. 
2.
Основы патентоведения [Текст] : учебное пособие / И. Н. Кравченко, В. М. Корнеев, А. В. 
Коломейченко [и др.] ; под ред. И.Н. Кравченко ; . - М : Инфра-М, 2019. - 252 с. - ISBN 978-5-16-
012331-8 : 8126.00. 
3.
Шульмин, В.А. Основы научных исследований [Текст] : учебное пособие / В. А. Шульмин. - Старый 
Оскол : ТНТ, 2018. - 280 с. - ISBN 978-5-94178-479-0 
Ғылыми зерттеулерді енгізу 
Аяқталған ғылыми зерттеулерді өндіріске енгізу-ҒЗЖ-ның соңғы кезеңі. 
Іске асыру-бұл ғылыми өнімді (есептер, нұсқаулар, уақытша нұсқаулар, техникалық шарттар, техникалық 
жоба және т.б.) Өндіріске техникалық-экономикалық тиімділікті қамтамасыз ететін ыңғайлы түрде беру. ҒЗЖ 
оны өндіріс тұтынғаннан кейін ғана өнімге айналады. 
ҒЗЖ орындауға тапсырыс берушілер министрліктердің техникалық басқармалары, тресттер, басқармалар, 
кәсіпорындар, ҒЗИ және т. б. болуы мүмкін. 
Мердігер-мердігерлік екіжақты Шартқа сәйкес ҒЗЖ орындайтын ғылыми-зерттеу ұйымы енгізу үшін 
ұсыныс тұжырымдауға міндетті. Соңғысы шарттың талаптарына байланысты техникалық шарттарды, 
техникалық тапсырманы, жобалық құжаттаманы, уақытша нұсқаулықты, нұсқауды және т. б. қамтуы керек. 
Енгізу процесі екі кезеңнен тұрады: тәжірибелік-өндірістік енгізу және сериялық енгізу (ғылымның, жаңа 
техниканың, жаңа технологияның жетістіктерін енгізу). 
Ғылыми-зерттеу ұйымдарында ҒЗЖ қаншалықты мұқият жүргізілсе де, олар өндіріс жағдайында әрекет 
ететін әртүрлі, жиі кездейсоқ факторларды жан-жақты есепке ала алмайды. Сондықтан, енгізудің бірінші 
кезеңіндегі ғылыми даму өндірістік жағдайда Тәжірибелік тексеруді қажет етеді. 
Аяқталған ҒЗЖ туралы ұсыныс ғылыми-техникалық кеңестерде, ал аса құнды ұсыныстар болған 
жағдайда — Министрліктің алқаларында қаралады және практикалық қолдану үшін өндіріске жіберіледі. 
Тәжірибелік-өндірістік сынақтан кейін жаңа материалдар, конструкциялар, технологиялар, ұсыныстар, 
әдістер жаңа техниканың элементтері ретінде сериялық өндіріске енгізіледі. Осы екінші кезеңде ғылыми-
зерттеу ұйымдары енгізуге қатыспайды. Олар енгізуші ұйымдардың өтініші бойынша консультациялар бере 
алады немесе елеусіз ғылыми-техникалық көмек көрсете алады. 
Өндіріске ғылым жетістіктері енгізілгеннен кейін түсіндірме жазба жасалады, оған енгізу және пайдалану 
сынақтары актілері, экономикалық тиімділік есебі, алынған үнемдеуді өзіндік құнын төмендету жоспарына 

енгізу бойынша енгізудің жылдық көлемі туралы анықтамалар, ұйымдардың әзірлеуге және енгізуге үлестік 
қатысу ХАТТАМАСЫ, жалақы қорының есебі және басқа құжаттар қоса беріледі. 
Ғылым мен техниканың жетістіктерін енгізуді оны жүзеге асыратын ұйымдар қаржыландырады. 
Ғылыми зерттеулердің тиімділігі 
Жалпы ғылыми зерттеулердің экономикалық тиімділігі деп аяқталған ғылыми-зерттеу жұмыстары мен 
тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелер (ҒЗЖ және ОКБ) енгізілетін салада өнім өндіруге жұмсалатын 
қоғамдық және тірі еңбек шығындарының төмендеуі түсініледі. Ғылыми зерттеулер тиімділігінің негізгі 
түрлері: 
1) экономикалық тиімділік-ұлттық табыстың өсуі, еңбек өнімділігін, өнім сапасын арттыру, ғылыми 
зерттеулерге шығындарды азайту; 
2) елдің қорғаныс қабілетін нығайту; 
3) әлеуметтік-экономикалық тиімділік-ауыр еңбекті жою, санитарлық-гигиеналық еңбек жағдайларын 
жақсарту, қоршаған ортаны тазарту және т. б; 
4) отандық ғылымның беделі. 
Ғылым-инвестицияның ең тиімді саласы. Әлемдік тәжірибеде оған салынған капиталдан түскен пайда 
100-200% құрайды және кез-келген саланың пайдасынан әлдеқайда жоғары деп саналады. Шетелдік 
экономистердің айтуынша, ғылым шығындарының бір долларына жылына пайда 4-7 доллар немесе одан да көп. 
Біздің елде ғылымның тиімділігі де жоғары. 1 грн., ҒЗЖ және ОКБ-ға жұмсалған пайда 3-8 грн құрайды. 
Жыл сайын Ғылым қоғамға қымбатқа түседі. Оған үлкен сомалар жұмсалады. Сондықтан Ғылым 
экономикасында екінші мәселе туындайды-оларды енгізудің артып келе жатқан әсерімен зерттеулерге ұлттық 
экономикалық шығындардың жүйелі төмендеуі. Осыған байланысты ғылыми зерттеулердің тиімділігі деп 
мүмкіндігінше ҒЗЖ-ны неғұрлым үнемді жүргізу түсініледі. 
Ғылым мен ҒТП-ны жедел дамыту мәселелеріне қандай үлкен мән берілетіні белгілі. Бұл ғылым мен оның 
қосымшалар жүйесі нақты өндірістік күшке, әлеуметтік Өндірісті тиімді дамытудың ең қуатты факторына 
айналғандығына байланысты терең стратегиялық себептерге байланысты жасалады. 
Экономикада істерді жүргізудің екі түрлі жолы бар: дамудың кең жолы және қарқынды. Қарқынды жол 
әрбір жұмыс істейтін станоктан әрбір зауытқа, егіс алқабының әр гектарынан ауылшаруашылық кәсіпорнына 
көбірек өнім алуға мүмкіндік береді. Бұл жаңа ғылыми-техникалық мүмкіндіктерді: жаңа еңбек құралдарын, 
жаңа технологияларды, жаңа білімді пайдалану арқылы қамтамасыз етіледі. Қарқынды факторларға 
адамдардың біліктілігінің өсуі, сондай-ақ қазіргі заманғы өндіріспен қаруланған ұйымдастырушылық және 
ғылыми-техникалық шешімдердің барлық жиынтығы жатады. 
Бүгінгі таңда ғылымға, ҒТП-ға және өндірістегі инновацияларды (жаңа техника, жаңа технологиялар) 
игеруге жұмсалған әрбір гривна экстенсивті факторларға салынған гривнаға қарағанда төрт есе көп әсер етеді. 
Бұл өте маңызды жағдай. Бұдан шығатыны, алдағы уақытта да біздің экономикалық саясатымыз 
қоғамдық өндірістің барлық салаларында одан әрі даму проблемаларын негізінен қарқынды факторлар есебінен 
шешуге бағытталатын болады. Бұл жағдайда ғылымға ерекше рөл беріледі, ал ғылымның өзіне сол талап 
қолданылады. Біз тән сандарға жүгінеміз. Соңғы 40-50 жылда жаңа білім саны шамамен екі-үш есе өсті, 
сонымен бірге ақпарат көлемі (Жарияланымдар, түрлі құжаттамалар) сегіз-он есе, ал ғылымға жіберілетін 
қаражат көлемі 100 еседен астам өсті. Бұл сандар сізді ойландырады. Өйткені, ғылымға жұмсалатын 
ресурстардың өсуі мақсат емес. Сондықтан ғылыми саясатты өзгерту керек, ғылыми мекемелер жұмысының 
тиімділігін түбегейлі арттыру қажет. 
Тағы бір маңызды жағдай бар. Бұл жағдайда бізді жаңа білімнің өсуі емес, өндірістегі әсердің артуы 
қызықтырады. Біз талдауымыз керек: білім алу мен оны өндірісте қолдану арасындағы пропорциялармен бәрі 
жақсы ма. Өндірістегі ҒТП нәтижелерін игеру жөніндегі іс-шараларға салымдарды озыңқы жоғары қарқынмен 
ұлғайту қажет. 
Жаңа білімді, жаңа ғылыми деректерді барынша толық пайдалану мақсатында құрылған кейбір теориялық 
модель бар. Осы модельге сәйкес, егер іргелі зерттеулер саласындағы қаражат бірлік ретінде қабылданса, онда 
тиісті көрсеткіштер: қолданбалы зерттеулер бойынша — 4, әзірлемелер бойынша — 16, өндіріске 
инновацияларды игеру бойынша — 250 болады. Бұл модельді академик В.М. Глушков іргелі зерттеулер 
саласында алынған барлық ақылға қонымды (жаңа идеялардан, мәліметтерден, мүмкіндіктерден) 
пайдаланылатындығына негізделген. Бұл үшін қолданбалы ғылымдардың қолма-қол қуаты жеткілікті болады. 
Содан кейін практикалық қолдану мүмкіндіктері жаңа технологиялар, жаңа конструкциялар және т.б. түрінде 
жүзеге асырылады. Және олар өз кезегінде мұның бәрін қабылдауға және толығымен іске қосуға жеткілікті 
күшке ие болады. Соңында, барлық объективті қажетті инновацияларды игеру және іске асыру үшін өндірістегі 
инновацияларды игеруге арналған жеткілікті инвестициялар мен бос қуаттар болуы керек. 
Егер іргелі және қолданбалы зерттеулерге, сондай-ақ тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелерге 
арналған жиынтық шығындар бірлік ретінде қабылданса, онда жаңа білім өндірісіне салынған инвестициялар 

мен халық шаруашылығының осы білімді игеруге салған инвестициялары арасындағы қатынас 1:12 құрайды. 
Ал шын мәнінде бұл қатынас 1: 7. Бұл халық шаруашылығында көбінесе бос қуаттың жоқтығын, маневр жасау 
мүмкіндігінің жоқтығын көрсетеді (АҚШ-та бұл қатынас 1:11). 
Қазіргі ғылымда әрбір төртінші басшы. Бұл нақты факт. Мысалы, Украинада 150 мың ғылыми 
қызметкерге 40 мың басшы (Директорлар, орынбасарлар, бөлім басшылары, зертханалар, кафедралар, топтар 
және т.б.). Сонымен, ғылыммен айналысатын әрбір төртінші адам көшбасшы болып табылады. Физиктерден, 
химиктерден, математиктерден және т.б. бөлек ғылымда көшбасшылар көп. Бірақ математиктерді, физиктерді, 
химиктерді және басқаларды жоғары оқу орындары дайындайды (және олардың кәсіби деңгейі, әдетте, өте 
жоғары). Олар ғылыми қызметке басшылық етуге үйретілмеген. Олар мұны өздері және ең нәтижесіз жолмен-
өз қателіктерінен үйренеді. Бұл мәселені шешу ғылыми зерттеулердің тиімділігін арттыра алады. 
Ғылымға инвестиция салу мен ғылымның экономикаға қайтарылуы арасындағы уақыт біздің елімізде 
тоғыз жылмен өлшенетіні белгілі. Бұл өте ұзақ уақыт. Жыл сайын бұл мерзімнің қысқаруы 5 миллиард грн 
ұтысты білдіреді. Тек бір жылға тезірек-біз 5 миллиард грн аламыз. қосымша шығындар жоқ. Болашақта бұл 
жеңіс одан да маңызды болады. 
Ғылыми зерттеулердің тиімділігін арттырудың бір жолы-көбінесе мүлдем пайдаланылмайтын немесе кеш 
және толық пайдаланылмайтын ілеспе немесе аралық нәтижелерді пайдалану. 
Мысалы, ғарыштық бағдарламалар. Олар экономикалық тұрғыдан қалай ақталады? Әрине, олардың 
дамуы нәтижесінде радиобайланыс жақсарды, телевизиялық бағдарламаларды ұзақ уақыт беру мүмкіндігі 
пайда болды, ауа-райын болжау дәлдігі жақсарды, әлемді тануда үлкен ғылыми іргелі нәтижелер алынды және 
т.б. мұның бәрі экономикалық маңызы бар немесе болады. 
Зерттеу жұмысының тиімділігіне ғылыми басылымдардың, ең алдымен мерзімді басылымдардың 
жеделдігі тікелей әсер етеді. Отандық журналдардың редакцияларында мақалалардың болу мерзімдерін талдау 
олардың ұқсас шетелдік басылымдарға қарағанда екі есе кешіктірілгенін көрсетті. Бұл мерзімдерді қысқарту 
үшін бірнеше журналдарда жарияланымдардың жаңа тәртібін эксперименталды түрде тексерген жөн: тек 4-5 
бетке дейінгі мақалалардың рефераттарын басып шығарып, толық мәтіндерді баспа түрінде терусіз басып 
шығару әдісімен басып шығарып, мүдделі тұлғалар мен ұйымдардың сұранысы бойынша жіберген жөн. 
Қазіргі ғылымның аспаптық қарулануының өсу қарқыны осы салада жұмыс істейтіндер санының өсу 
қарқынынан шамамен 2,5—3 есе көп болуы керек екені белгілі. Жалпы, ел бойынша бұл көрсеткіш әлі 
жеткіліксіз, ал кейбір ғылыми ұйымдарда ол біреуден айтарлықтай аз, бұл ғылымның зияткерлік 
ресурстарының тиімділігінің нақты төмендеуіне әкеледі. 
Қазіргі ғылыми құрылғылар моральдық тұрғыдан тез тозады, сондықтан 4-5 жыл ішінде олар үмітсіз 
ескіреді. НТП-ның қазіргі қарқынымен құрылғыны ұқыпты (аптасына бірнеше сағат) пайдалану ақылға 
қонымсыз болып көрінеді. 
Аз, бірақ ең жетілдірілген құрылғыларды сатып алу және оларды тозудан қорықпай мүмкіндігінше 
жүктеу ұтымды, ал 2-3 жылдан кейін қарқынды пайдалану жаңа, заманауи құрылғылармен ауыстырылады. 
Өнеркәсіп министрлігі өз өнімдерін шамамен бес немесе одан да көп жыл сайын жаңарта отырып, оның 
тек 10-13% - ы әлемдік көрсеткіштер деңгейінде шығарады. Бұл құбылыстың себептерінің ішінде тиісті 
кәсіпорындардың ғылыми әлеуетінің шашырауы мен әлсіздігі маңызды орын алады, бұл оларды айтарлықтай 
жаңа нәрсені қабылдауға дайын емес, сонымен қатар оны өз ғалымдары мен инженерлерінің күшімен дамытуға 
дайын етеді. 
Қазіргі ғылымда кадрлар мәселе болып табылады. Зауыттық ғылымнан көрнекті ғалымдардың, соның 
ішінде, мысалы, Металлург академик И.П. Бардиннің және қазіргі заманғы жаңа техниканы жасаушылардың 
едәуір бөлігі шықты. 
Көптеген зауыттық зерттеу топтары шынайы ғылыми мектептерге айналды. Сонымен, соңғы жылдары 
Запорожье қаласындағы ең ірі зауыттардың бірінде жүргізілген кең зерттеу бағдарламасы бүкіл өндіріс саласын 
өзгертіп қана қоймай, зауыт мамандарының арасынан 30-ға жуық кандидат пен 5 ғылым докторын өсіруге 
мүмкіндік берді. Киевтің "Арсенал" зауыты мен Харьков турбиналық зауыты мамандарының ғылыми 
мектептері үлкен құрметке ие. 
Сонымен қатар, ғылымның индустриялық секторы әлі де зерттеушілердің жоғары білікті кадрларымен 
өте әлсіз қамтамасыз етілгенін мойындау керек. Әрбір жүз Орталық зауыт зертханасы үшін бір ғана ғылым 
кандидаты бар. Кәдімгі ҒЗИ-мен салыстыруға болатын жұмыстардың ауқымы бойынша зауыттық ғылыми 
бөлімшелердің көпшілігінде ғылым докторлары мен кандидаттарының саны бірнеше есе аз. 
Индустриялық сектор ғылымы үшін кадрларды мақсатты даярлау проблемасы ерекше назар аударуға 
лайық. 
Зерттеулердің тиімділігін бағалау үшін олардың тиімділік дәрежесін сипаттайтын әртүрлі критерийлер 
қолданылады. 

Іргелі зерттеулер инвестицияларды даму басталғаннан кейін айтарлықтай кезеңнен кейін ғана бере 
бастайды. Олардың нәтижелері әдетте әртүрлі салаларда, кейде олар мүлдем күтілмеген салаларда кеңінен 
қолданылады. Сондықтан кейде мұндай зерттеулердің нәтижелерін жоспарлау оңай емес. 
Іргелі теориялық зерттеулерді тиімділіктің сандық критерийлерімен бағалау қиын. Әдетте тек сапалық 
критерийлерді белгілеуге болады: елдің халық шаруашылығының әртүрлі салаларында зерттеу нәтижелерін 
кеңінен қолдану мүмкіндігі; ең өзекті зерттеулердің түбегейлі дамуына үлкен серпін беретін құбылыстардың 
жаңалығы; елдің қорғаныс қабілетіне елеулі үлес; отандық ғылымның басымдығы; қолданбалы зерттеулер 
басталуы мүмкін сала; жұмыстарды кеңінен халықаралық тану; тақырып бойынша іргелі монографиялар және 
олардың әртүрлі елдердің ғалымдарының дәйексөздері. 
Қолданбалы зерттеулердің тиімділігін бағалау әлдеқайда оңай. Бұл жағдайда әртүрлі сандық критерийлер 
қолданылады. 
Кез-келген зерттеулердің тиімділігі оларды аяқтағаннан және енгізгеннен кейін ғана бағалануы мүмкін, 
яғни.олар халық шаруашылығына қайтарымды бере бастағанда. Уақыт факторы үлкен маңызға ие. Сондықтан 
қолданбалы тақырыптарды әзірлеу ұзақтығы мүмкіндігінше қысқа болуы керек. Ең жақсысы-олардың даму 
ұзақтығы үш жылға дейін болған кезде. Қолданбалы зерттеулердің көпшілігі үшін қазіргі уақытта халық 
шаруашылығында әсер ету ықтималдығы 80% - дан асады. 
Ұжымның (бөлім, Кафедра, зертхана және т. б.) және бір ғылыми қызметкердің зерттеу тиімділігін қалай 
бағалауға болады? 
Ғылыми қызметкер жұмысының тиімділігі әртүрлі критерийлермен бағаланады: жарияланым, 
экономикалық, дамудың жаңалығы, жұмыстың дәйексөзділігі және т. б. 
Жарияланым критерийі жалпы қызметті сипаттайды — баспа жұмыстарының жалпы саны, олардың баспа 
парақтарындағы жалпы көлемі, монографиялар, оқулықтар, оқу құралдарының саны. Бұл критерий әрдайым 
ғылыми қызметкердің тиімділігін объективті түрде сипаттай бермейді. Баспа жұмыстарының саны аз болған 
кезде, кішігірім баспа жұмыстарына қарағанда қайтарым едәуір көп болатын жағдайлар болуы мүмкін. Жеке 
ғылыми қызметкердің жұмысын экономикалық бағалау сирек қолданылады. Көбінесе экономикалық критерий 
ретінде ғылыми қызметкердің еңбек өнімділігінің көрсеткіші қолданылады (мың грн өндіру. ҒЗЖ сметалық 
құны). ҒЗЖ жаңалығының критерийі-авторлық куәліктер мен патенттердің саны. Ғалымның еңбектеріне 
сілтеме жасау критерийі оның баспа жұмыстарына сілтемелер саны болып табылады. Бұл кішігірім критерий. 
Ғылыми-зерттеу тобы немесе ұйым жұмысының тиімділігі бірнеше критерийлермен бағаланады: ҒЗЖ-
ның орташа жылдық өндірісі, енгізілген тақырыптар саны, ҒЗЖ және ОКБ-ны енгізудің экономикалық 
тиімділігі, жалпы экономикалық әсер, алынған авторлық куәліктер мен патенттер саны, сатылған лицензиялар 
саны немесе валюталық түсім. 
ҒЗЖ, ОКБ орташа жылдық өндірісі формула бойынша анықталады 
мұндағы ҒЗЖ мен ОКБ — ның жалпы сметалық құны, мың грн; 
Р-бөлімнің, кафедраның, зертхананың, ҒЗИ негізгі және қосалқы персоналы қызметкерлерінің орташа 
тізімдік саны. 
Әдетте ЖК бір жылға есептеледі, өйткені ҒЗЖ сметалық шығындарын бір айға немесе тоқсанға шамамен 
белгілеуге болады. Бір қызметкерге ҒЗЖ мен ОКБ орташа жылдық өндірісі 3-тен 7 мың грн-ға дейін ауытқиды. 
Аяқталған тақырыптардың Кв енгізу критерийі күнтізбелік жылдың соңында тк аяқталған жұмыстарының 
жиынтығымен белгіленеді. Тақырыпты енгізу тақырыптық жоспардың аяқталу дәрежесімен бағаланады. 
Аяқталған тақырыптарды енгізудің салыстырмалы критерийі 
мұндағы т-әзірленетін тақырыптардың жалпы саны. Экономикалық тиімділік критерийі 
мұндағы Е, 3-тиісінше тақырыпты енгізудің әсері және оны орындау мен енгізуге жұмсалатын шығындар, 
мың грн. 
Енгізудің экономикалық әсері-ғылыми зерттеулердің тиімділігінің негізгі көрсеткіші-енгізу 
шығындарына, енгізу көлеміне, жаңа техниканы игеру мерзіміне және басқа да көптеген факторларға 
байланысты. 
Іске асырудың әсері тақырыпты әзірлеу уақытынан бастап қайтарымды алуға дейінгі барлық кезең үшін 
есептеледі. Әдетте қолданбалы зерттеулердің мұндай кезеңінің ұзақтығы бірнеше жылды құрайды. Алайда, 
соңында оның толық экономикалық әсерін алуға болады. 
Ұжымның қолданбалы зерттеулері мен әзірлемелерінің жаңашылдық деңгейі К& критерийімен, яғни 
авторлық куәліктер мен патенттер алынған аяқталған жұмыстардың санымен сипатталады. CP критерийі 
куәліктер мен патенттердің абсолютті санын сипаттайды. Салыстырмалы көрсеткіштер неғұрлым объективті 
болып табылады, мысалы, осы ұжымның Р қызметкерлерінің белгілі бір санына (Р = 100, 1000) немесе куәліктер 
мен патенттермен ресімделуге жататын ұжым әзірлейтін тақырыптар санына жатқызылған куәліктер мен 
патенттердің саны. 

Егер ҒЗИ ұжымы әзірлемелерді орындаса және оларды шетелде сату жүзеге асырылса, онда бұл 
әзірлемелердің тиімділігі салыстырмалы көрсеткішпен бағаланады 
К Д 
Cl=T^' 
мұндағы д-мемлекеттің валюталық кірісі, мың грн; 
5^3-ҒЗЖ және ОКБ жүргізуге, лицензияларды ресімдеуге және сатуға, лицензияланған мемлекетаралық 
қатынастарды орындауға және т. б. жиынтық шығындар. 
К , К , К , К , к көрсеткіштері неғұрлым жоғары болса, соғұрлым әсер етеді- 
п ' в ' е ' а 'л7 * 1" х- 
ұжымның ғылыми-зерттеу жұмыстарына қарағанда тивтірек. 
Ғылыми зерттеулерді енгізудің экономикалық әсері "көлік экономикасы"курсынан белгілі әдістеме 
бойынша анықталады. Экономикалық әсердің үш түрі бар: алдын-ала, күтілетін және нақты. 
Алдын ала экономикалық әсер ғылыми зерттеу тақырыбын негіздеу және оны жұмыс жоспарына енгізу 
кезінде белгіленеді. Оны осы саладағы кәсіпорындар тобына зерттеу нәтижелерін енгізудің болжамды көлемін 
ескере отырып, сметалық, ірілендірілген көрсеткіштер бойынша есептейді. 
Күтілетін экономикалық нәтиже ҒЗЖ орындау барысында есептеледі. Ол шартты түрде өнімді өндіріске 
енгізудің белгілі бір кезеңіне (жылына) жатқызылады (болжанады). Күтілетін үнемдеу алдын-ала үнемдеумен 
салыстырғанда дәлірек экономикалық критерий болып табылады, дегенмен кейбір жағдайларда бұл индикатор 
болып табылады, өйткені іске асыру көлемін тек болжамды түрде анықтауға болады. Күтілетін әсер тек бір 
жылға ғана емес, сонымен бірге ұзақ кезеңге де есептеледі (интегралды нәтиже). Шамамен мұндай кезең жаңа 
материалдар енгізіле бастағаннан бастап 10 жылға дейін және конструкциялар, аспаптар, технологиялық 
процестер үшін 5 жылға дейін. 
Нақты экономикалық нәтиже ғылыми әзірлемелер өндіріске енгізілгеннен кейін анықталады, бірақ бір 
жылдан ерте емес. Оны есептеу ғылыми әзірлемелер енгізілген осы саланың (кәсіпорынның) нақты құндық 
көрсеткіштерін ескере отырып, ғылыми зерттеулер мен енгізудің нақты шығындары бойынша жүргізіледі. 
Нақты үнемдеу әрдайым күткеннен біршама төмен: ҒЗИ болжамды түрде анықталады (кейде шамадан тыс), 
нақты — іске асырылатын кәсіпорындар. 
Бақылау сұрақтары: 
1.
ҒЗЖ енгізу қалай жүргізіледі? 
2.
ҒЗЖ тиімділігі қалай анықталады?