Педагогикалық технологиялармен жұмыс істеу шарттары

• оқу үдерісін интенсивтендіруді жаппай қолға алу;

  
  

• оқушылардың сабақбастылығын болдырмау шараларын кешенді түрде қарастыру. Оның ғылыми-əдістемелік, оқыту- əдістемелік, ұйымдастырушылық себептеріне үнемі талдау жасап, назарда ұстау;

  
  

• жаңа буын оқулықтарының мазмұнын зерттеп білу, пəндік білім стандартымен жете танысу, білімді деңгейлеп беру технологиясын

  
  

игеру арқылы оқушыларға білімді мемлекеттік стандарт деңгейінде игертуге қол жеткізу;

• оқыту үдерісін ізгілендіру мен демократияландыруды үнемі

  
  

басшылыққа алу.

Кез келген елдің экономикалық қуаты, халқының өмір сүру деңгейінің жоғарылығы, дүниежүзілік қауымдастықтағы орны мен салмағы сол елдің технологиялық даму деңгейімен анықталмақ. Жалпы қоғам дамуы мен қазіргі заманғы педагогикалық технологияны енгізу сапалылығы осы елдегі білім беру ісінің жолға қойылғандығы мен осы саланы ақпараттандыру деңгейіне келіп тіреледі. Экономикалық күшті дамыған елдердің тəжірибесі білім беру жүйесін ақпараттандыру экономика, ғылым жəне мəдениеттің қарқынды дамуының негізгі кілті екендігін көрсетіп отыр. Ендеше қазіргі заманның ақпараттық жəне телекоммуникациялық технологиясын игеру міндетіміз.

3. 
   
   Педагогикалық технологиялардың нəтижесінің жетістіктері
   

Оқытудың жаңа инновациялық технология əдістерін дəріс беретін білімгерлермен практикалық сабақтар жүргізу барысында жиі қолданып отырамыз. Инновациялық технологияны пайдалану барысында сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы қызығушылықтан бастап білімгерлерге тақырыпқа болжам жасатып, мақсат қойып, сұрақ беріп жауап алуға, мазмұнды толық түсінуге жағдай туғызады. Бұл бағдарламада мұғалімдерге де, білімгерлерге де міндеттер қояды. Осы міндеттерді орындауға мұғалім өзінің тақырыбы мен сабақ арасындағы біріккен іс-əрекет ұйымдастырады. Мысалы, бұл бағдарламаны сабақтарда қолдану барысында оқушыларға:

1. еркін ойлауға мүмкіндік береді;

   
   

2. ақыл-ойын дамытады;

   
   

3. шығармашылық белсенділігі артады;

   
   

4. тіл байлығы жетілдіріледі;

   
   

5. жан-жақты ізденеді;

   
   

6. өз ойын жеткізеді;

   
   

7. ұжымдық іс-əрекетке тəрбиелейді.

   
   

Анық айтқанда, сабақта қолданатын стратегиялар көмегімен жеке тұлға ретінде, жан-жақты дамыған шығармашылық ойлау ретінде білімді меңгереді. Педагогикалық технологияларды талдау барысында алынып отырған технологияның сабақтың тақырыбы мен мазмұнына сай болуы жəне тиімді, жүйелі болуы ескеріледі.