Дәріс Тақырыбы: Инклюзивті білім берудің нормативтік-құқықтық құжаттары. Мақсаты

1. 
   Мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың құқығын, еркіндігі мен бостандығын сақтаудағы отандық және халықаралық нормативтік құжаттар.
   
2. 
   Халықаралық құқықтық құжаттардағы мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың еркіндігі мен бостандығы туралы негізгі ережелер
   

Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесін демократияландыру, өскелең ұрпақты тәрбиелеуге, дамытуға және оқытуға гуманистік көзқарастарды бекіту кезеңінде барлық балалардың, оның ішінде осал топтағы балалардың: ауылдық және бөлек жерлерде тұратын балалардың, этникалық және тілдік азшылықтардың балаларының, ВИЧ-инфекциясына және ЖИТС-ға ұшыраған балалардың, көшіп-қонушы балалардың, сондай-ақ даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың және жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың және оқуда әртүрлі қиындықтарға тап болған адамдардың шығармашылық дамуына, өздігінен білім алуына, кәсіби дамуына қолайды жағдайлар жасау проблемасы аса өзектілікті талап етеді.

1. 
   "Бала құқықтары туралы" БҰҰ конвенциясы.
   

2. 
   Мүгедектер үшін тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етудің стандартты ережелері.
   

3. 
   Ерекше қажеттіліктері бар адамдарға білім беру саласындағы қағидалар, саясат және практикалық қызмет және ерекше қажеттіліктері бар адамдарға білім беру бойынша іс-қимыл шеңбері туралы Саламанка декларациясы", Саламанка, Испания, 1994
   
4. 
   Дакар іс-қимыл шеңбері: барлығына білім беру: ұжымдық міндеттемелерімізді орындау. Дүниежүзілік білім форумымен қабылданды (Дакар, Сенегал, 2000 ж. 26-28 сәуір)
   
5. 
   Мүгедектердің құқықтары туралы БҰҰ конвенциясы. БҰҰ Бас Ассамблеясы қабылдаған: 2006 жылғы 13 желтоқсандағы 61106 қарары
   

1. 
   Қазақстан Республикасының Конституциясы
   
2. 
   Қазақстан Республикасының "Бала құқықтары туралы" Заңы
   
3. 
   Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы
   
4. 
   "Қазақстан Республикасының "Сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы" Заңы
   
5. 
   "Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы" Заңы
   
6. 
   "Қазақстан Республикасында мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы заңы"
   

1. 
   Мүмкіндігі шектеулі балалардың білім алу процесі қандай нормативтік және құқықтық негіздермен реттеледі?
   
2. 
   Мүгедектердің құқықтары туралы конвенцияның негізгі пікірталас мәселелерін бөліп көрсетіңіз.
   

1. 
   Саламанская декларация и рамки действий по образованию лиц с особыми потребностями, принятые Всемирной конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество, Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994года.
   
2. 
   Закон РК «Об образовании» (в последней редакции).
   
3. 
   Концепция развития образования РК 2015г.-Астана 2015.
   
4. 
   Педагогика и психология инклюзивного образования/под ред.Ахметовой Д.З.-Казань: Изд-во «Познание», 2013.
   
5. 
   Deklaracia-1948-rus.rar 
   
6. 
   Konvencia-1989-rus.rar
   
7. 
   Deklaracia-1990-rus.rar
   
8. 
   Pravila-1993-rus.rar
   
9. 
   Salamanskaj-Deklaracia-rus.rar 
   
10. 
    Dakarskie-ramki-rus.rar 
    
11. 
    Konvencia-2006-rus.rar
    
12. 
    Deklaracia-deti-1990-rus.rar