Ағымдық, аралық, қорытынды бақылау сұрақтары

1. Қиын тәрбиеленетін оқушылармен жүргізілетін тәрбиелік – түзету жұмыстарының қағидалары: қиын оқушының мінез – құлқы мен жүріс – тұрысына позитивті бағдар, емесітәрбиелік – түзету шектерінің әлеуметтік адекваттылығы, қиын тәрбиеленетін жеткіншектерге жеке тәрбиелік – түзету жұмыстар арқылы ықпал ету, қиын тәрбиеленетін оқушыларды әлеуметтік ширату және т.б.

2. Қиын балалармен тәрбиелік жұмыстың кезеңдері.

3. Тәрбиелікықпал етудің жағымды логикасын таңдап алу қағидасы.

4. Оқушылар ұжымы және оның ерекшеліктері.

5. Тұлғаны ұжымда тәрбиелеу: ұжымдық іс – әрекетте және қарым – қатынаста тұлғалық өзін – өзі бекіту, өзін тұлға және даралық ретінде ашу.

5. Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының мақсаты, міндеттері және қағидалары.

6. Балалар ұжымының негізгі сипаттамасы.

7. Ұжымның құрылымы.

8. Ұжымның даму кезеңдері.

9. Оқушылардың өзін – өзі басқаруы (мақсаты, міндеттері, қызметі, ұйымдастыру формалары және т.б.).