Дәрістер №1 дәріс 1-БӨлім білім берудегі менеджменттің теориялық-Әдіснамалық негіздері
жүктеу/скачать 1 Mb.
|
| Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. Кәсіби білім беру іс-әрекетіндегі қақтығыстары (кикілжің) және оларды басқарудың ерекшеліктерін атаңыз. 2. Томас-Килменн торын (төмендегі кестені) пайдалана отырып, қақтығыс жағдайына байланысты мінез-құлық стильдерін анықтаңыз.
3. Қақтығыстардың пайда болуында жеке тұлғаның дара-психологиялық ерекшеліктерінің рөлін ашып көрсетіңіз. 4. Қақтығыстардың құрылымы мен қызметі және оған сипаттама беру. 5. Педагогикалық ұжымдағы қақтығыстарды басқарудың ерекшеліктері. және оны болжау, алдын-ала ескерту және шешу. 6. Қақтығыс туындаған жағдайда жеке тұлғаның педагогикалық- психологиялық сипаттарының рөлі. 7. Қақтығыстың қызметі мен түсінігін Б.С.Волков пен Н.В.Волкованың көзқарасы бойынша кестеге түсіріңіз. 8 Мынандай парадигмаларға сүйене отырып және қақтығыс ұғымының қызметіне талдау жасай отырып эссе жазыңыз: а)келіспеушілікті қабылдау; б) қақтығыс диалектикалы-шығармалық фактор ретінде (Волков Б.С.). Басқа да ғалымдардың ой-пікірлері мен зерттеулерінен мысал келтіріңіз. 9. Вен диаграммасы бойынша (сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы) келіспеушіліктің даму сатыларын көрсетіңіз . 10. Келесі үлгі бойынша қақтығыстардың түрлеріне педагогикалық жағдаят мысалдарын құрастырыңыз: белсенді- қақтығыстар (сұрақ), пассивті –қақтығыс (сұраққа жауап), қақтығыс- мәмілесі; мәмілеге келу. 11. Белгілі бір жағдаяттық мысал негізінде (түрлі басылымдардағы материалдардан) топ пен жеке тұлға арасындағы қақтығыстарды сипаттаңыз. 12. Мына кестені пайдала отырып, қақтығыстар қызметiне талдау жасаңыз.
жүктеу/скачать 1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|