Тақырып 2. Блум таксаномиясы және бағалау критерийлері.
Өлшемдерді жобалау:жалпы тәсілдері мен құралдары
Мақсаты:
білім алушылардың білім әрекетінің
нәтижесін бағалау
өлшемінің тәсілдерін анықтау.
Жоспар:
1. Білім алушылардың білім әрекетінің
нәтижесін бағалау өлшемінің
тәсілдері
2. Оқушылардың оқу материалын меңгеруін оқу жетістіктерімен ұштастыру
тәсілі
3. Б.Блум таксономиясы бойынша оқыту нәтижелерін бағалау стратегиялары
мен деңгейлері
Демонстрациялық материалдар түрі:
презентация,
мультимедиялық
кешен, плакат
Дәріс түрі:
тезис дәріс
1.
«Критериалды
бағалау
технологиясы»
пәнінің
мазмұны
студенттердің білім деңгейінің жетістігін бағалау 5 критерий (А,В,С,D,F)
бойынша құрастырылды. Әрбір критерий тапсырмалары жүйелі
орындауға
бағытталған. «Тапсырма» сөзі бұл арада кең ауқымда қолданылады – ол
мұғалімнің сұрағы,
жаттығуы,
шығармасы, жобасы және т.б. болуы мүмкін.
Бағалау үдерісіндегі критерий түсінігі,
мазмұны ондағы қолданылатын
тапсырмалар мен әдістер келесі 1-кестеде келтірілген.
Достарыңызбен бөлісу: 
