Дәрістер кешені 1-тарау Оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалаудың


Міндет (шешуге арналған тапсырма, сұрақ)



Pdf көрінісі
бет52/61
Дата23.10.2023
өлшемі1,25 Mb.
#120833
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   61
Міндет (шешуге арналған тапсырма, сұрақ)
Оқушылар мета-сала бойынша міндетті шешу нұсқаларын жасайды, 
шарттарын түсініп белгілейді, шешу жолын модельдейді, шешу жолдары 
құрастырады, процедураларын ойластырып құрады, мақсатқа жету жолын 
дәлелді жасайды.
Мұғалім метапәндік құзырлықтарын қалыптастыруда:
Жетістікке жетуде «не үшін?, қалай?, тиімді жолдары қандай?» - деген 
талаптарды ескеру керек;
Өз пәнінің мазмұнын терең және кең ғылыми-әдістемелік жағынан 
толық білу керек;
Өз пәнінің басқа пәндермен байланысын ғылыми тұрғыда терең және 
толық білу керек; 
Өз пәнінің тұжырымдамалық- мазмұндық негізінің дамуын жетік 
түсіну керек.
Метапәндік жүйеден күтілетін нәтижелері:
Білім алушылар өз бетімен оқу мақсатын қойып, жоспар құрастырады; 
Оқытудың міндеттерін саналы түрде игеріп шешуді өз бетімен ойластырады; 
Оқу әрекеттерін өз бетімен игереді; 
Оқу жағдаяттарын бағалайды; 
Шешім қабылдауға дағдыланады; 
Танымдық рефлексияны жасауға дағдыланады. 
Жеке тұлғалық нәтижелері бағалау жүйесінде 
-
басқарушылық 
– мәселелерді шешуге қабілеттілігі;
-
ақпараттық 
– өзіндік танымдық қызметі немесе өмір оқу қабілеті;


-
коммуникативтік
– ауызша, жазбаша, қазақ, орыс және ағылшын 
(шет) тілдеріндегі өнімді қарым-қатынас;
-
әлеуметтік
– әлеуметтік әрекеттестікке қабілеттілік;
-
тұлғалық 
– өз бетімен ұйымдастыру, өзін өзі жетілдіру, өмірдегі және 
кәсіби орнын анықтау, өзін іс жүзіне көрсету, толерантты болу;
-
азаматтық
– қазақстандық өзіндік сана мен мәдени сәйкестік 
негізінде өз отаны үшін жауапты болуға қабілеттілік;
-
технологиялық
– технологияларды, соның ішінде ғылыми, сандық 
технологияларды тиімді қолданушы деңгейінде қолдану.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   61




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет