белсенділік жайында айтылады. Педагогтар «тіршілік» білім, тіршіліктің
өзінен алынған, сұрақтың кішкентай жауабы шығады. Ғылыми жүйеге
экспирименттік тәжірибе мен тәжірибе туралы түсінікке талап қойсын,
мақсаты мен құралды таңдауға мүмкіндік берсін. Тану саласында
экспирименттік тәжірибе мен реконструкцияға қол жеткізу, рационалдық
даму мүмкіншілігіне ие болады, ол жобалық бейне болып келеді. (С.И.
Достарыңызбен бөлісу: 
