А еще важный совет: попробуйте придумать уникальное название
для этого документа в своей школе. Хотя в этой книге текст назы-
вается «Педагогический свод школы», возможно, в вашей школе
это будет какое-то другое, более неформальное название (юмор
не повредит) или более специфическое. Название документа — это
тоже часть организационной культуры.
Кстати, как вы считаете, кого в вашей школе можно привлечь
к составлению и обсуждению такого документа? Это будет весь
коллектив или наиболее активные педагоги? Стоит ли обсуждать
свод целей сразу или постепенно внедрять отдельные, а затем
обобщать? На ваш взгляд, в какой форме будет лучше познакомить
всех членов коллектива с педагогическими целями школы? Документ
в учительской? Брошюра для каждого? Что-то иное?
