Детский аутизм и aba aba (Applied Behavior Análisis) терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения



Pdf көрінісі
бет67/101
Дата15.10.2022
өлшемі0,67 Mb.
#43358
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   101
Байланысты:
Shramm Robert. Detskii aytizm i AVA

Обучение без ошибок 
«от меньшего к большему», ваш ребенок может четы­
ре раза ошибиться до того, как ваша подсказка окажет­
ся достаточной и ребенок наконец ответит правильно. 
Но это будет лишь один правильный ответ из пяти! 
Как долго захочет ребенок участвовать в таком про­
цессе достижения успеха? Если же вы используете 
правило «от большего к меньшему», он получит под­
сказки четыре раза и столько же раз ответит правиль­
но, вероятно, получая за каждый ответ (пусть и с под­
сказкой) подкрепление. Подсказки должны будут 
систематически уменьшаться до того момента, когда 
он сможет проявлять навык самостоятельно. Ваш ре­
бенок быстро освоит навык, и в то же время учебный 
процесс будет успешным и захватывающим. 
Люди обычно имеют тенденцию предпочитать те 
вещи в жизни, которые приносят успех и подкрепле­
ние. Это верно и по отношению к важным учебным 
и поведенческим навыкам. Если что-то дается легко 
и за этим следует награда, ваш ребенок захочет быть 
частью этого процесса снова и снова. Если это тяжело 
и безуспешно, он будет искать пути уклониться от из­
нуряющего процесса. 
АВА/УВ рекомендует отталкиваться от идеи безо­
шибочного обучения. Безошибочное обучение — это 
процесс постоянного пополнения вашего списка под­
сказок к инструкциям, чтобы ребенок достиг успеха, 
и систематического уменьшения количества исполь­
зуемых подсказок, чтобы помочь ребенку стать более 
самостоятельным через определенное время. Обуче­
ние без ошибок осуществляется при использовании 
правила «от большего к меньшему», следование 
- 134 -
- 1 3 5 -


Д Е Т С К И Й А У Т И З М и A B A 
которому является наиболее естественным подходом 
обучения детей новым навыкам. 
Система подсказок «от большего к меньшему» — 
это то, как все мы обычно учимся. Предлагали ли вам 
учиться на собственных ошибках, посадив в машину 
и вручив ключи? Позволил ли вам кто-то выйти пер­
вый раз на бейсбольное поле с мячом, летящим на вас 
со скоростью 90 миль в час? Никого из вас в детстве 
не просили взять велосипед и попробовать проехаться 
какое-то время до того, как предложат помощь. Про­
цесс обучения езде на велосипеде начинается с трех­
колесного велосипеда. Потом вы переходите к двух­
колесному велосипеду с тренировочными колесами. 
После этого ваши родители снимают тренировочные 
колеса, но бегут рядом с вами до того, как позволят 
вам ехать без помощи. И наконец, вы едете на велоси­
педе самостоятельно. 
Подсказки — это эффективный способ поддержать 
инструкцию. Важно знать, как и когда использовать 
подсказку, но также важно знать, как ее уменьшить. 
Если вы слишком медленно снижаете интенсивность 
использования подсказки, это может создать зависи­
мость от подсказок. Наоборот, поспешный переход 
с одного уровня подсказки на другой может приве­
сти к неправильным ответам и снижению мотивации 
к обучению. Чтобы быть хорошим учителем вашего 
ребенка, вам необходимо стать мастером обучения без 
ошибок, в котором применяется правило уменьшения 
количества подсказок «от большего к меньшему». 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   101




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет