• пәнді оқыту сапасын жетілдіруі (оқыту сапасы мен тиімділігін анықтауға болатын көрсеткіштерді көрсету)
р/с
|
Атқарылатын жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Пайдаланған
әдебиеттер
|
|
І. Идеялық -теориялық білімді жетілдіру
|
1
|
ҚР Конституциясы
|
Үнемі
|
|
2
|
ҚР «Білім туралы» Заңы
|
Үнемі басшылыққа алу
|
«Егемен Қазақстан»
үнқағазы
|
3
|
«Тіл туралы» Заңы
|
Үнемі
|
|
4
|
Білімдегі жаңалықтар
|
Үнемі
|
|
5
|
Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың арналған бағдарламасы
|
|
|
6
|
ҚР 2016 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдасы
|
|
|
7
|
Қазақстан Республикасының Еңбек туралы Кодексі
|
|
Алматы 2007 жыл
|
8
|
12 жылдық білім беру бағдарламалары
|
|
|
9
|
Қазақстан Республикасының Президенті Жарлығы «ҚР – ның Мемлекеттік рәміздері туралы».
|
Үнемі
|
|
10
|
«Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламалары
|
|
|
11
|
Балалар құқығын қорғау Конвенциясы.
|
|
|
12
|
Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың жылма – жылғы Қазақстан халқына Жолдауының негізгі ережелерін оқу – тәрбие процесінде қолдану.
|
Үнемі
|
Ақпарат құралдары
Интернет
|
|
ІІ.Әдіс-тәсіл мен әдістемелік шеберлікті жетілдіру
|
1
|
Жаңа педагогикалық технология
|
|
Педагогикалық ізденіс
|
2
|
Проблемалық оқыту әдісі
|
|
|
3
|
1.Ішнәра-ізденіс (эвристикалық)
2.Зерттеу әдісі
|
|
|
4
|
Ж.Қараевтың «Саралап деңгейлеп оқыту » әдісі
|
|
|
5
|
Облыс көлеміндегі жаңа педагогикалық іс-тәжірибемен танысу
|
Уақытында
|
|
6
|
Педагогикалық шеберханалар технологиясы
|
Үнемі
|
Интернет материалдары
|
7
|
Білім берудің негізгі міндеті
|
|
|
8
|
Бейіндік оқыту
|
|
|
9
|
Инновациялық әдістемелік, тәжірибелік оқу- құралдары-
мен,электрондық оқулықпен, компьютермен жұмыс
|
|
|
10
|
Әр түрлі білім жетілдіру курстарына бару
|
|
|
11
|
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда интернет материалдарын пайдалану
|
|
Әдістемелік журналдар
|
|
ІІІ. Психо - педагогикалық әдіс-тәсілдер
|
1
|
Оқушылардың тұлғалық бейнесін қалыптастыру шарттары
|
|
|
2
|
Тест түрлері бойынша оқушылардың логикалық ойын дамыту
|
Сабақ үстінде
|
Шың
Интернет
|
3
|
Оқушыларды зерттеудегі диагностикалық әдіс
а) Сапалық-диагностикалық әдіс
ә) Экспериментальды әдіс
|
|
Ф.М. Фридман
«Изучение личности учащихся и ученических коллективов»
|
|
ІV. Шығармашылық жұмысты жетілдіру
|
1
|
Сыныпта және сыныптан тыс уақытта оқушы шығармашылығын дамыту
|
Жыл бойы
|
|
2
|
Жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалана отырып, шығармашылық сабақтар өткізу
|
Оқу жылында
|
Шығармашылық сабақтар
|
3
|
Оқушыларды ғылыми бағыттағы жұмысқа баулу
|
Үнемі
|
Ғылыми жұмыстарға қатысу
|
4
|
Оқушылардың кіші ғылыми жобалар сайысына қабілетті оқушыларды қатыстыру
|
Уақытында
|
|
5
|
Оқушыларды әр түрлі деңгейлік тапсырмалармен оқыта отырып, олимпиадаға дайындау
|
Жыл бойы
|
Олимпиадаға қатысу
|
6
|
Әр түрлі мектепішілік, қалалық, облыстық сайыстарға қатысу
|
Уақытында
|
Әр түрлі сайыстарға қатысу
|
7
|
«Дарын» орталығының тестер жинағымен жұмыс
|
Үнемі
|
«Дарын»-2014,15,16
|
|
V. Мәдени ой – өрісін кеңейту
|
1
|
Көркем әдебиеттер оқу
|
Үнемі
|
Абай, Ә.Тәжібаев, Қ.Бекқожин т.б. туындылар
|
2
|
Күнделікті газет-журналдар оқу
|
Үнемі
|
|
3
|
Теледидардан «Хабар», «Қазақстан» т.б. бағдарламаларды көріп отыру.
|
Үнемі
|
|
|
VI. Қазақ тілін дамыту
|
1
|
«Қазақ тілі мен әдебиет» журналдың материалдарын сабаққа, тәрбие сағаттарына пайдалану.
|
Үнемі
|
«Қазақ тілі мен әдебиет» журналы
|
2
|
Ана тілінің қоғамдық-әлеуметтік мәнін,тарихын оқушыларға игерту.
|
Үнемі
|
Тәжірибе алмасу
|
3
|
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.
|
Үнемі
|
|
4
|
Ана тілі арқылы ұлтжандылықты, отансүйгіштік қасиеттерін дамыту.
|
Үнемі
|
|
5
|
А. Байтұрсыновтың тіл үйретуге қатысты қағидаларын басшылыққа алу.
|
Үнемі
|
А.Байтұрсынов
|
6
|
«Тіл туралы заңды» жүзеге жасыру
|
Үнемі
|
|
