Дипломная работа по теме: «Обучение решению элементарных задач на построение с использованием учебно-методического комплекса «Живая геометрия»
жүктеу/скачать 1,73 Mb.
|
| ДИПЛОМНАЯ РАБОТА По теме: «Обучение решению элементарных задач на построение с использованием учебно-методического комплекса «Живая геометрия» Оглавление Введение
§1 Общие сведения о задачах §2 Понятие задачи на построение §3 Анализ школьных учебников §4 Психолого-педагогическая характеристика учащихся подросткового возраста Глава 2. Система лабораторных работ по геометрии, направленных на обучение решению задач на построение §1 Общие сведения о лабораторных работах §2 Описание программы «Живая геометрия» §3 Методические рекомендации к проведению лабораторных работ §4 Лабораторные работы №2 и №3 Заключение Библиография Введение Задачи на построение занимают особое место в курсе геометрии, так как они имеют большое образовательное значение. Задачи на построение обеспечивают развитие логического мышления школьников, с их помощью формируется навык использования чертежных инструментов. Так же задачи на построение помогают решать другие задачи, установить связь с другими науками, такими как черчение, рисование, геодезия. Задачи на построение развивают навык исследовательской и самостоятельной работы. Опыт работы показывает, что геометрия усваивается учащимися сложно, и в частности задачи на построение вызывают большие трудности. В связи с этим нам представляется интересным и необходимым изучение задач на построение, а в частности методические приемы обучения решению этих задач. Проблемой методики обучения решения задач на построения занимались такие авторы, как Блох А.Я., Перепелкин Д.И., Четверухин Н.Ф. и другие. Целью дипломной работы является разработка системы лабораторных работ, направленных на обучение учащихся решению элементарных задач на построение. Реализация поставленной цели потребовала решения ряда конкретных задач, а именно: Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу, посвященную методике обучения учащихся решению задач на построение Проанализировать действующие учебники по геометрии для 7-9 классов и программу по математике для общеобразовательных школ в части решения задач на построение. Изучить учебно-методический комплект «Живая геометрия» Разработать систему лабораторных работ с использованием компьютера и учебно-методического комплекта «Живая геометрия» для обучения решению задач на построение в курсе планиметрии 7 класса. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении обоснована актуальность исследования, даны основные его характеристики. Глава I посвящена общим понятиям, связанным с задачами в целом и с задачами на построение в частности. В ней выявлены характерные особенности обучения решению задач на построение в курсе планиметрии основной школы. Проанализированы основные школьные учебники по геометрии и отмечены методические особенности изучения геометрических построений в каждом из них. Приведена психолого-педагогическая характеристика возраста учащихся. В главе II рассматриваются вопросы методики обучения решению задач на построение в курсе планиметрии основной школы посредством системы лабораторных работ с использованием компьютера и комплекта «Живая геометрия». Предлагается методика изучения задач на построение на основе материала, предложенного в учебнике Атанасяна Л.С. и др. «Геометрия 7-9». Апробация предложенной методике изучения задач на построение проводилась в ГОУ Центре образования «Школе здоровья» № 943 на уроках математики и информатики. В заключение работы приведены основные выводы и результаты исследования разработанной методики. жүктеу/скачать 1,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|