Рекомендации педагогам:
Проявлять настоящий интерес к личности,
Ровное, спокойное, деловое общение с подростком, подыскать форму работы, где бы подросток мог удовлетворять потребность во внимании. Однако, избегать ситуации необоснованного признания успеха, похвала только за
Продолжение таблицы 7
Достарыңызбен бөлісу: |