| Зерттеудің міндеттері:
1. Мінездің екпініне байланысты қақтығыс жағдайындағы мінез-құлық стратегиясы мәселесіне теориялық көзқарастарды анықтау.
2. Кейіпкердің екпініне байланысты конфликтегі жасөспірімдердің мінез-құлқының стратегиясын экспериментальды зерттеу жүргізу.
3. Тәрбиешілерге, тәрбиешілерге, психологтарға және сынып жетекшілеріне жасөспірімдердің мінезінің екпініне сүйене отырып, жанжалды мінез-құлықтың алдын-алу жұмыстарын ұйымдастыру бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Зерттеу процесінде қолданылатын әдістер: теориялық (талдау,синтез,салыстырмалы талдау);
практикалық: MПДО; Кеннет Томас «Жанжалды басқаруды анықтау» сауалнамасы; Rosenzweig сынағы
Зерттеу нәтижелері:
Теориялық және экспериментальды зерттеу нәтижесінде жасөспірімдерде кейіпкердің акцентуациясының белгілі бір түрінің болуы жанжалдағы мінез-құлық стратегиясын таңдауды анықтайтындығын дәлелдедік. Кейіпкерлердің екпінін ескеру жасөспірімдердің жанжалды мінез-құлқымен алдын-алу жұмыстарының мүмкіндіктерін арттырады.
Теориялық және экспериментальды зерттеу нәтижелері бойынша, жасөспірімнің қақтығыс кезінде мінез-құлық стратегиясын таңдау оның мінез-құлықты акцентациялаудың белгілі бір түріне ие болуына байланысты болатындығын дәлелдедік. Жанжал жағдайындағы жасөспірімнің мінез-құлқымен профилактикалық жұмыс белгілі бір акцентацияның болуына негізделуі керек.
Зерттеу нәтижелеріне сүйене отырып, екпінді белгілері бар жасөспірімдер басқалардан өзгеше қатынасты талап етеді, бұл қақтығыстарды тиімді шешуге ықпал етеді.
Теориялық және экспериментальды талдау арқылы мақсат пен міндеттерге жету және гипотезамызды растау туралы дауласуға болады.
Диссертацияда келтірілген теориялық және эксперименттік зерттеулердің нәтижелерін қорытындылай келе, зерттеу мақсатына қол жеткізіліп, қойылған міндеттер орындалды деп айтуға болады, гипотеза дәлелденді.
ABSTRACT
Number of Pages: 68; Figures: 7; Tables: 7; Number of sources used: 56; Applications: 3
Key words: behavioral strategies, character accentuations, teens, conflicts.
Достарыңызбен бөлісу: | 
