- жүйелілік – оқу материалын таңдау мен оны дұрыс жеткізу, оқыту мен
тәрбиелеу мазмұнын байыту;
- түйсіну мен белсенділік ұстанымы – балалардыңоқу материалын дұрыс
түсінуі, қабылдауы мен ақыл-ойының, танымдық үдерісінің дамумәселелерін
қарастырады;
- қызметтік қатынас ұстанымы – оқыту мен тәрбиелеу үдерісін бала
әрекетін ұйымдастырудың түрлері мен формаларына танымдық компоненттерді
кірістіре отырып жүргізуді кӛздейді;
- адамгершілік ұстанымы – педагогтің бала пікірімен санасып, оның
сезімі мен кӛңіл күйін ескеріп, ӛзіне тең құқылы серіктес ретінде қабылдай
отырып, бойына жоғары адами құндылықтар – отаншылдық, туған жерге деген
махаббат сезімін дарыту;
- кӛрнекілік ұстанымы – оқытудың эмоционалдық және кӛрнекілік
технологияларын үйлесімді қолдану арқылы қоршаған әлемді қабылдау мен
тануға мүмкіншілік туғызу;
