(МК; Ұ) Орфографиялық сөздіктен сұрақ бойынша ақпарат табу, талдау жасау білігін бағалау.
Орфографиялық сөздікпен жұмыс ұйымдастырылады.
Синтаксис сөзінің жазылуына назар аудартылады. Талдау жасалады.
Оқулық Орфогра- фиялық сөздік
3 минут
37-жаттығу. (Ө; Ж; Қ) Мəтінді оқып, көшіріп жазу.Мəтінді оқып, не туралы екенін анықтайды. Мəтінді көшіріп жазады.
Жұппен жұмыс жасайды. Бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған жұмысты өзара бағалайды.
Оқулық
№1 дəптермен жұмыс
4 минут
38-жаттығу. (Т; Қ) Сызбамен жұмыс.
Сызбаға қарап қандай қорытынды жасауға болатынын топта талқылайды.
Сызбадағы синтаксистің қай тақырыптары таныс, қай тақырыптары таныс емес екендігін өзара талқылап, ой бөліседі.
Оқулық
6 минут
39-жаттығу. (Ө; Ж; Қ) Сəйкестендіру. Сөйлемдерді ажырату. Синтаксистік талдау жасау.
Жай сөйлемдерді сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінетін түрлерімен сəйкестендіреді. Берілген сөйлемдерді жалаң жəне жайылмаға ажыратады.
Жалаң сөйлемдерді жайылма сөйлемдерге айналдырып жазады.
Құраған сөйлемдеріне синтаксистік талдау жасайды. Жұппен жұмыс жасайды. Бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған жұмысты өзара бағалайды.
Оқулық
№1 дəптермен жұмыс
1 минут
Ой сергек!
Бейнежазбадағы əуен ырғағымен билеу.
http://balapan.k aztrk.kz
4 минут
40-жаттығу. (МК; Ө; Қ) Сызбаны толықтырып, сөйлем құрап жазу. Жіберілген қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.
Сызбаны толықтырады. Бірнеше сөйлем құрап жазады. Оларды сөйлем мүшелеріне талдайды. Ол үшін форзацтағы сөйлем мүшелеріне талдау үлгісін басшылыққа алады. Оқушылардың бас əріп пен кіші
əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жəне таза жазуы қадағаланып,
Оқулық
№1 дəптермен жұмыс
4 минут
3 минут
бағыт беріледі.
Жұппен жұмыс жасайды. Мұғалімнің көмегімен бір- бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған жұмысты өзара бағалайды.
