СОӨЖ тапсырмалары
№
|
Тақырыбы
|
Мақсаты мен мазмұны
|
Әдебиет
тер тізімі
|
балл
|
Орындалу мерзімі
|
Бақылау түрі
|
1
|
Эстетикалық, әдеби ой-пікірлердің туу, даму тарихы мен кезеңдері.
|
Әдебиет теориясындағы әдеби ой пікірлермен танысу.
|
2-9, 11, 16,, 17, 31, 32
|
1-4
|
1-апта
|
реферат
|
2
|
Әдеби шығармашылық және әдебиет теориясының методологиясы.
|
Әдебиет теориясындағы әдеби шығармалардың методолгиясын мазмұнын ашу
|
2-9, 11, 18-21, 33, 38
|
1-4
|
2-апта
|
Бағдарлама құрастыру
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Қазіргі әдебиет теориясындағы ғылыми ағымдар.
|
Әдебиет теориясындағы ғылыми ағымдардың мақсаты мен мазмұнын ашу
|
11, 31-39, 41, 42
|
1-4
|
3-апта
|
конспект
|
4
|
Қазақ әдебиеттану ғылымындағы эстетика мен теория мәселелері.
|
Әдебиет теорисындағы эстетика мен теория мәселелерін мақсатын ашу
|
11, 31-39, 41, 42
|
1-4
|
4-апта
|
|
5
|
Көркем әдебиеттің табиғаты, ерекшелігі және мәндері.
|
Әдебиет теориясындағы ғылыми ағымдардың мақсаты мен мазмұнын ашу
|
2-9, 11, 14, 15, 18, 27-40
|
1-4
|
5-апта
|
|
6
|
Әдебиет теориясындағы әдеби шығарма, орта және автор мәселелері.
|
|
11, 31-39
|
1-4
|
6-апта
|
Конспект
|
7
|
Көркем әдебиеттегі «образдылық» пен «көркем образ» мәселелері
|
|
11, 13, 14, 32, 34, 35
|
1-4
|
7-апта
|
|
8
|
Әдеби туынды және оның мазмұны мен құрылымы
|
|
2-9, 11, 14, 15, 18, 27-40
|
1-4
|
8-апта
|
|
9
|
Әдеби көркем шығарманың көркемдеу құралдары мен тілі.
|
|
2-9, 11-23
|
1-4
|
9-апта
|
|
10
|
Өлең сөздің теориясы.
|
|
2-9, 11, 14, 15, 21, 28
|
1-4
|
10-апта
|
|
11
|
Шығармашылық әлемі және әдеби жанрлар мен олардың түрлері.
|
|
2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38
|
1-4
|
11-апта
|
|
12
|
Әдеби үдеріс(процесс), әдеби әдіс, бағыттар мен көркемдік тәжірибелер.
|
|
2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38
|
1-4
|
12-апта
|
|
13
|
Әдебиеттегі дәстүр мен жаңашылдық.
|
|
1, 11, 19, 34, 35, 37, 38
|
1-4
|
13-апта
|
|
14
|
Халықаралық әдеби байланыс.
|
|
2-9, 14-25, 31, 33
|
1-4
|
14-апта
|
|
СӨЖ тапсырмалары және СӨЖ бойынша әдістемелік нұсқаулар
СӨЖ бойынша әдістемелік нұсқаулар
«Әдебиет теориясы» курсының негізгі мақсаты – Курсты өту барысында әдебиет теориясы ауқымындағы поэтика, стиль, жанр тәрізді негізгі мәселелермен шектелмей, әдебиеттанудың өэге салалары: әдебиет тарихын зерттеу аялары мен жолдары, историография, библиография пәндерінің мән, сыры, текстология мен әдебиет сынының теориялық, практикалық ерекшеліктерін ашып беру.
СӨЖ орындау барысында:
Көркем шығарманы талдаудың ғылыми принциптерін игеріп, әдебиет тарихы мен көркем туындыны зерттеуге қажетті біліммен қаруланады.
әдебиеттану ғылымын құрайтын ұғымдарды, категорияларды теориялық тұрғыда терең игереді.
өз бойында көркемдікті танитын талғам қалыптастырады.
әдеби туындының ішкі, сыртқы аспектілерін саралап, түрлі қырынан талдауды үйренеді.
қазіргі әдебиеттанудың өзекті мәселелерімен таныс болады.
теориялық білімді практикада қолдана білуді үйренеді.
зерттеу жұмысына икем-дағдысы қалыптасады.
кәсіби қарым-қатынас жағдайларын меңгереді.
СӨЖ тапсырмалары
№
|
Тақырыбы
|
Мақсаты мен мазмұны
|
Әдебиеттер тізімі
|
балл
|
Орындалу мерзімі
|
Бақылау түрі
|
1
|
Эстетикалық, әдеби ой-пікірлердің туу, даму тарихы мен кезеңдері
|
|
41
|
1- 4
|
1-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
2
|
Әдеби шығармашылық және әдебиет теориясының методологиясы
|
Библиографиялық очерктермен жұмыс
|
42
|
1-4
|
2-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
3
|
Қазіргі әдебиеттану теориясындағы ғылыми ағымдар.
|
Библиографиялық жұмыс
|
2-9, 14-25, 31, 33
|
1-4
|
3-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
4
|
Қазақ әдебиеттану ғылымындағы эстетика мен теория мәселелері.
|
Ғылыми теориялық материалдар мен жұмыс
|
2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38
|
1-4
|
4-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
5
|
Көркем әдебиеттің табиғаты, ерекшелігі және мәндері.
|
Көркем шығармалар оқу
|
11-15, 17, 19, 21-31
|
1-4
|
5-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
6
|
Әдебиет теориясындағы әдеби шығарма, орта және автор мәселелері.
|
Әдеби теориялық зерттеулерді оқу
|
2-9, 11, 34-36
|
1-4
|
6-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
7
|
Көркем әдебиеттегі «образдылық» пен «көркем образ» мәселелері.
|
|
10, 11-14, 23-30, 33, 34, 35
|
1-4
|
7-апта
|
Жазбаша
|
8
|
Әдеби туынды және оның мазмұны мен құрылымы.
|
Көркем әдебиеттерді оқу «Абай жолын» оқу
|
1, 11, 19, 34, 35, 37, 38
|
1-4
|
8-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
9
|
Әдебиеттің көркем шығарманың көркемдеу құралдары мен тілі
|
Әдеби-теориялық кітаптар мен зерттеулерді оқу
|
11, 13, 14, 32, 34, 35
|
1-4
|
9-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
10
|
Өлең сөздің теориясы.
|
Поэтикалық шығармаларды оқу.
|
2-9, 11, 14, 15, 18, 27-40
|
1-4
|
10-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
11
|
Шығармашылық әлемі және әдеби жанрлар мен олардың түрлері.
|
Әдеби-зерттеу еңбектерін оқу.
|
11, 13, 14, 32, 34, 35
|
1-4
|
11-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
12
|
Әдеби үдеріс (процесс), әдеби әдіс, бағыттар мен көркемдік тәжірибелер.
|
Ғалымдардың зерттеулерін оқу.
|
2-9, 11-23
|
1-4
|
11-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
13
|
Әдеби дәстүр мен жаңашылдық.
|
Әдебиет тарихындағы көркем шығармаларды оқу
|
2-9, 11, 14, 15, 21, 28
|
1-4
|
12-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
14
|
Халықаралық әдеби байланыс.
|
Әлем жазушыларының шығармаларыноқу
|
2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38
|
1-4
|
13-апта
|
Жазбаша, ауызша
|
15
|
Аралық бақылау жұмысы
|
Аралық бақылау жұмысы
|
2-9, 28-40
|
1-4
|
14-апта
|
Жазбаша
|
Бақылау түрлері
Тест тапсырмалары
$
|
Әдеби сынның негізгі міндеті:
|
+
| Шығармаға эстетикалық баға беру. |
-
|
Талдаудың жолын көрсету.
|
-
|
Танымдық рөлін арттыру.
|
-
|
Тәрбиелік, тарихи танымын арттыру.
|
-
|
Көркемдік маңызын арттыру.
|
|
|
$
|
… Ауырып домбыра да ыңыранды,
Сансыз саусақ қаңғып қыдырады. Троптың қай түрі?
|
-
|
Ауыстыру.
|
-
|
Мегзеу.
|
+
|
Кейіптеу.
|
-
|
Перифраз.
|
-
|
Шендестіру.
|
|
|
$
|
Көркемдік әдіс тұрғысынан образ түрлері:
|
-
|
Драмалық, эпикалық.
|
+
|
Романтикалық, реалистік.
|
-
|
Лирикалық, эпикалық.
|
-
|
Реалистік, драмалық.
|
-
|
Фантастикалық, драмалық
|
|
|
$
|
…Жүрек – теңіз, қызықтың бәрі – асыл тас.
Сол қызықсыз өмірде жүрек қалмас? Құбылтудың қай түрі?
|
-
|
Астарлау.
|
-
|
Алмастыру.
|
-
|
Эвфемизм.
|
+
|
Ауыстыру.
|
-
|
Теңеу.
|
|
|
$
|
Әдеби бағыттарды, жазушылар шығармашылығын зерттейтін әдебиеттану саласы:
|
+
|
Әдебиет теориясы.
|
-
|
Әдеби сын.
|
-
|
Әдебиет тарихы.
|
-
|
Историография.
|
-
|
Библиография.
|
|
|
$
|
…Балығы тайдай тулаған,
Бақасы қойдай шулаған. Троптың қай түрі?
|
-
|
Синекдоха.
|
+
|
Гипербола.
|
-
|
Гротеск.
|
-
|
Табу.
|
-
|
Инверсия.
|
|
|
$
|
Шындық тұтастырыла жинақталған көркем образдар жүйесі шығарманың:
|
-
|
Пішіні.
|
-
|
Мазмұны.
|
-
|
Поэтикасы.
|
+
|
Типтендіру.
|
-
|
Сюжеті.
|
|
|
$
|
… Жаманға жазатайым ісің түссе,
|
Достарыңызбен бөлісу: |
