Әдебиеттік оқУ Әдістемелік нұсқау



бет129/290
Дата06.01.2022
өлшемі2,54 Mb.
#11312
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   290
Құндылықтарды дарыту

Әр мамандықтың адам өмірі үшін маңызды екенін түсіндіру, жақсы,

нашар мамандықтың болмайтынын ұғындыру



Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Бір мамандық жайлы жарнама жасауға деректер іздеу үшін ғаламтор

желісі


Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Мамандық түрлерін біледі, маңыздылығын айта алады.

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған әрекет

Ресурстар

Басталуы

Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасын тексеру:

(ТЖ) «А,В,С» әдісі.

А – сұрақ қояды. В – жауап береді.

С – айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады.

Оқушылар топта үшеуден отырады. А – сұрақ қоюшы, В – жауап беруші, С – бақылаушы рөлін атқарады. Бақылаушы қажетті жерлерін түртіп алып, әңгіме соңында қорытынды береді.

Оқушылар осы сұрақтарға жазбаша стикерге жауап береді. Ұсыныс, тілектерін айтады.

– Қазір қандай жаңа мамандықтар пайда болуда?


Биопоэма жазуға арналған кесте.

ҚР-ның картасы





ҚБ: Оқушылар бірін-бірі бағалайды.

Үй тапсырмасын жаңа сабақпен байланыстыру үшін төмендегі тапсырманы беруге болады.



«Орында» айдары

    1. Суреттегі немесе өздерің таңдаған мамандықты сипаттап айтыңдар.

    2. Таныстырылым жасаңдар. (Мысалы: қиын, оңай, зиянды, зиянсыз, көңілсіз, қызықты, қауіпті, өте қажет)

  • Қай топтың пікірі сенің ойыңды өзгертті?

  • Сен кімнің пікіріне қосыла алмадың?

ҚБ: Өз ойын дәлелдеп, дұрыс жеткізген топты мадақтау

Сабақтың мақсатын айқындау

Сабақтың тақырыбы мен күтілетін нәтижені хабарлайды.








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   290




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет