|
|
| бет | 210/290 | | Дата | 06.01.2022 | | өлшемі | 2,54 Mb. | | #11312 |
| Байланысты: Adeb Oku Metodika 4 kl Kaz basic-конвертирован7-тапсырма: Еске түсіріп, толықтырады.
Дескрипторы:
Ертегінің түрлерін есіне түсіріп, толықтырып оқиды:
... -салт ертегісі, ... -ғажайып ертегісі, ... туралы ертегі.
8-тапсырма: Жазып, теңейді.
Дескрипторы:
«Табиғат қалай ашуланады?» немесе «Табиғат мінезі» тақырыбында қысқаша эссе жазады.
Эпитет, теңеуді қолданады.
9-тапсырма: Тізімдеп, атайды.
Дескрипторы: Айтыс түрінде жазылған өлеңнің кейіпкерлерінің тізімін жасайды.
10-тапсырма: Тізімдеп, құрастырады. Төрт мезгілдің айтысын құрастырады.
|
|
Аяқталуы
|
Рефлексия.
«Қорытындыла» тәсілі бойынша«Табиғат құбылыстары» тарауында қаралған мәселелерді қорытындылайды.
Дескрипторы:
Тарау соңында түйген ойлары мен көзқарас, пікірлерін білдіреді.
Маңыздылығына тоқталады.
ҚБ: Мұғалімнің қолдау сөздері, өзара бағалау
«Өз миыңды сал» әдісі. Оқушыларға мидың суреті салынған қағаздар беріледі де, оқушылар сабақ кезінде меңгерген
білімдерін білдіретін сөздермен мидың ішін толтырады. Қағаздарын сынып қабырғасына іледі.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
