Әдістемелік нұсқау



бет186/219
Дата30.03.2022
өлшемі0,54 Mb.
#29291
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   219
Қалыптастырушы бағалау Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай «Смайликтер» әдісіарқылы бағалайды.


Интерактивті

тақта
Оқулық


Жұмыс дәптерлері







мақсаттарына сәйкес құрылымды және жағымды кері байланыс ұсынуы тиіс.

Оқушыларға жұмысты орындап жатқан адамға қоятын сұрақтар тізімі берілуі мүмкін. /Бұл әдіс оқушылардың жаңа сабақтың ақпаратымен танысуға, өзараталқылауға,бір-біріне сұрақ қоюға

тиімді болып келеді./














Топтық жұмыс

1-тапсырма

Өздеріңтұратын аймақтағы су көздерінің (өзен, көл ) бірін таңдап, параққа 3 слайдтан тұратын презентацияныңсхемасын ұсыныңдар.

1-парақта: Су көзі жайлы жалпы ақпарат.

2-парақта: Су туралы мақал немесе өлең жолдары, жұмбақтар.

3-парақта: Су көзінің суреті. Слайдтан слайдқа ауысу әсерінің түрі, көрсету уақыты, дыбыс таңдауысияқты параметрлерді жоспарлаңдар.


Дескриптор

  • Өздері тұратын аймақтағы су көздерінің (өзен, көл ) бірін таңдайды.

  • Параққа 3

слайдтан тұратын презентацияның схемасын ұсынады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   219




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет