Әдістемелік нұсқау


Саралау: оқытудыңқажеттілігінеқарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»



бет42/219
Дата30.03.2022
өлшемі0,54 Mb.
#29291
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   219
Саралау: оқытудыңқажеттілігінеқарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»тәсілі

қолданылады.



(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі.

Мұғалім төмендегі сұрақтарды оқушыларға қойып, суреттерді интерактивті тақтадан көрсетеді. Оқушылар ұжымдық үлгіде

білгендері

бойынша өз


  • Сызықтық,

тармақталған,циклдік алгоритмдердің блок-схемаларыныңқандай айырмашылықтарын атай аласың?

  • Сахнаға кейіпкерлерді координаттар арқылы орналастыру

Қалыптастырушы бағалау

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.



Жасыл түс – «Жарайсың!» Сары түс – «Жақсы!» Қызыл түс –

«Талпын!»

Интерактивті

тақта
Оқулық


Жұмыс

дәптерлері









ойларын айтып, жауап береді.

не үшін тиімді саналады?







Жаңа сабаққа дайындық.

Алдыңғы білім мен жаңа білімді ұштастыру үшінжетелеуші жәнетүрткі сұрақтарды талқылау. Оқушығасұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтып, ешқандай сынға ұшырамауы тиіс, қағазға түсіруге де, ауызша талқылау жұмысын жүргізуге де болады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін, мұғалім интерактивті тақтадан сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырады.

Сабақтың ортасы

(26 мин)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   219




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет