Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы
жүктеу/скачать 136 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. ПӘННІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ
- Пәнді оқытудың міндеті
- 2. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІНДЕ СТУДЕНТТЕР БІЛУГЕ ТИІСТІ: білуі керек
- 3 ПРЕРЕКВИЗИТТЕР
| МАҚҰЛДАНДЫ:
ОӘБ бастығы _____________ Варакута А.А. 20__ж. «____» ________ Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20___ж. «___»______________ №____ хаттама 1. ПӘННІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІПәнді оқытудың мақсаты – химия оқытушысының бәсекеге қабілеттілігін, әлеуметтік және мәдени дамуын, кәсіптік деңгейін қалыптастыру және дамыту. Болашақ мамандарды кәсіби-әдістемелік даярлауды қамтамасыз ету, пәндік оқытуды кәсіптік деңгейде жүзеге асыру және дәстүрлі, инновациялық мектептерде оқитын оқушыларды тәрбиелеуге даярлау. Пәнді оқытудың міндеті – магистранттарда ғылым ретінде химияны оқыту әдістемесі туралы көзқарасты, оның дамукы мен жетістіктеріндегі көшбасшы бағыттарды қалыптастыру; әртүрлі оқу орындарындағы білім тәжірибесінде оқытушының басты функцияларын (оқытушылық, дамытушылық, тәрбиелік) ашу; химияны оқыту заңдылықтарын қарастыру, негізгі дәлелдерді, химиялық заңдарды және теорияны жүйелі түрде меңгере білу. 2. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІНДЕ СТУДЕНТТЕР БІЛУГЕ ТИІСТІ: білуі керек: педагогикалық процестің теориялық негіздерін және әртүрлі химия курсын оқытудың жалпы әдістемесін; оқу үдерісін басқарудың теориялық және психология-педагогикалық негіздерін; оқытудың мазмұнын анықтау мысалдарын және мемлекеттік білім стандарттарының талаптарын; химияны оқыту процесі негізіндегі заңдылықтарды және оқушыларды тәрбиелеуді; химияны оқыту әдістемесінің әртүрлі формаларын; химиялық түзілулердің әртүрлілігінің тенденциясын және оларды шешу жолдарын. істей білуі керек: дидактикалық материалдарға ғылыми-методологиялық талдау жасау; оқытудың сәйкес құралдарын және мазмұнын таңдай білу;оқытудың әдістерін және түрін таңдаған кезде оған сәйкес талапты аргкменттей білу; оқу-тәрбиелік үдерісті моделдеу және өзінің іс әрекетінің нәтижесіне қорытынды жасай білу; алған білімін және жетістіктерін педагогикалық іс тәжірибе барысыныда қолдана білу. 3 ПРЕРЕКВИЗИТТЕР Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар қажет: педагогика, психология, негізгі химиялық пәндер (бейорганикалық химия, органикалық химия, физикалық химия, аналитикалық химия және т.б.) жүктеу/скачать 136 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|