Тема: «Эффективные применения пути применение игровых элементов на уроках английского языка»
Актуальность данной работы обусловлена тем, что игры для детей в младшем школьном возрасте очень важны, особенно при обучении их английскому языку. Наша задача сделать этот предмет интересным, ведь дети обращают внимание на то, что вызывает их непроизвольный интерес.
Цель работызаключается в освещении вопроса о значении игр и их использовании в начальных классах на уроках английского языка.
Для реализации поставленной в работе цели потребовалось решить следующие задачи:
рассмотреть понятие игры и ее методические задачи;
дать определение понятию «игра» и рассмотреть различные виды классификаций игр.
Объектом исследования данной работы является учебный процесс по английскому языку в младших классах, а предметом исследования- методика использования игры на уроках иностранного языка.
Практическая значимостьзаключается в том, что результаты работы могут быть использованы на уроках английского языка как один из приемов обучения иностранному языку, который, значительно будет облегчать учебный процесс, делая его ближе и доступнее детям.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Игра как вид обучающей деятельности. Функции игровой деятельности.
Что же такое «игра»? Разные ученые дают ей разное определение, но очевидно, что любая игра имеет определенную цель, знание правил, а также элемент удовольствия.
В настоящее время проблема применения речевой игры в обучении иностранному языку широко освещается в отечественной и зарубежной методической литературе.
