Орг момент
|
Выход на тему урока через чтениеотрывка:
“Есть река, текущая в Джаватской дороге и впадающая в Каспийское море у города, называемого Баку. Около этого города можно наблюдать странную вещь: из земли здесь выходит большое количество масла, за которым приезжают из самых дальних концов Персии. Во всей стране оно служит для освещения домов. Это масло – черного цвета. Его перевозят по всей стране на коровах и ослах, и вы можете часто видеть караваны из 400 и 500 таких животных».
- Как вы думаете, о каком масле писал английский путешественник ДжеффериДэкет в своем труде «Замечания о состоянии Персии» еще в 16 веке? (Ответ: нефть)
Тема урока «Отрасли нефтяной промышленности и нефтяное производство»
Целеполагание.
Учащиеся знакомятся с целями урока, определяют, над каким навыком будут работать, проговаривают алгоритм действий по достижению поставленных целей.
Объединение в группы через прием «Пазлы»
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
Собирают пазлы
|
|
Интерактивная доска,видеоролик
Картинки-пазлы
|
