|
Байланысты: Когнитивная психология. Мышление. Часть 2. Элементарная рассудочная деятельность животных, интеллект, творческое мышлениеСессия мозгового штурма - Зелёный свет
- генерация идей
- «свободный ход»
- Красный свет
- улучшение и доработка
- критика
Правила фазы зелёного цвета - Чем больше идей, тем лучше
- Количество важнее качества
- Продолжения приветствуются
Вариации мозгового штурма - Индивидуальная форма
- Сначала идеи, потом их оценка
- Две группы
- Одна генерирует идеи, другая их оценивает
- Меняются ролями
Группы как творческая среда - Преимущества
- «Грубая сила»
- Разнообразие
- Воодушевление
- Недостатки
- «Групповое мышление»
- Неестественность
- Трата времени
Работает ли мозговой штурм? - Сравнивали:
- Реальные группы, в которых работали по одному
- Реальные группы, разбитые на номинальные группы
- Критерий:
- Ответ:
- Работает, но не для любых проблем
Какие задачи хороши для м.ш.? - Открытого типа
- Реклама
- Улучшение продукта
- Изучение новых возможностей
- Область
Метод: Синестетика - Сделать необычное знакомым
- Сделать знакомое необычным
Как это можно сделать? - Прямая аналогия
- «Парламент как психиатрическая больница»
- Символическая аналогия
- Фантазийная аналогия
- Я представляю как проблема решает себя сама
- Персональная аналогия
- Как бы я себя ощущал если бы был ... (инвалидной коляской, сотовым телефоном …)
Эти аналогии: - Конструктивны
- Ни навязанные, ни спонтанные
- Развиваются
- Часто креативны сами по себе
- выдуманные, парадоксальные
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
