Топ мүшелерінің бірлесіп сабақты егжей-тегжейлі жоспарлауы 20. Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым: топты кәсіби ұйымдастыру үшін тәжірибесі бар мұғалім арнайы шақырылады 21. Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді-Оқушылардың оқу үдерісі 22. Сабақты зерттеудің алғашқы қадамын көрсетіңіз-Нәтижені қамтасыз ететін ережелер жүйесін құрады 23. Сабақты зерттеудің сиппаттамалық ерекшеліктерінің бірі-Рефлексия 24. Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктері (Оқытумен сабаққа берілген кез келген баға тұтас топ ұғымына қатысты, муғалім зерттеу барысында жинақтаған білімімен педагог қауымымен кеңінен бөлісе алады.)