№2(78)/2015 Серия педагогика
Тілдік портфель орта мектебінің жоғары сынып оқушыларының
жүктеу/скачать 4,99 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Языковой портфель как инструмент развития коммуникативной культуры учащихся старших классов средней школы
| Тілдік портфель орта мектебінің жоғары сынып оқушыларының
коммуникативті мəдениетін дамыту құралы ретінде Мақалада «тілдік портфель» тұжырымдамасы, яғни, аутентикалық түрде мəдениетаралық қатысым тəжірибесінің болуы негізінде оқыту (сыныптық) үдерісінің шеңберін кеңейту мүмкіншілігінің берілуі қарастырылды. Мəдениетаралық деңгейде қатысымға қажетті қабілеттерді қалыптастыру аутенттік қатысымды дамытуда үздіксіз ізденісті талап етеді. Авторлар оқушылардың қатысымдық мəдениетін, білім, іскерліктер, дағдылар мен құзыреттер деңгейін көрсететін рефлексивті өзін-өзі бағалауға көңіл бөлген. Годфри Т.М. Ринемхота, Г.Н.Акбаева, А.З.Алиева, А.К.Китибаева Языковой портфель как инструмент развития коммуникативной культуры учащихся старших классов средней школы В статье рассматривается концепция «языкового портфеля», которая дает возможность расширить рамки учебного (классного) процесса за счет включения опыта учащихся в аутентичном межкультур- ном непосредственном общении. Это является очень важным, отмечают авторы, ибо формирование способности к общению на межкультурном уровне требует постоянного поиска реального выхода на аутентичное общение. В статье выделена рефлексивная самооценка учащихся, которая отражает уро- вень знаний, умений, навыков и компетенций, а также коммуникативную культуру. References 1 Fedorova L.A. Language Portfolio student as an option individualized assessment of the social and linguistic competence of students, [ER]. Access mode: http://festival.1september.ru/articles/591517/ 2 Сooper M.J., Irizary J.G., Leighton M.S., Morine-Dershimer G.G. Classroom Teaching Skills (10th ed), Singapore. Wadsworth, Cengage learning, 2014, p. 21–23. 3 Milrud R.P., Karmanov A.S. Foreign languages at school, 2012, 1, p. 11–17. 4 Passov E.I. The new concept of foreign language education, Moscow: Pedagogika, 2000, p. 16. 5 Galskova N.D. Foreign languages at school, 2000, 5, p. 6–11. Серия «Педагогика». № 2(78)/2015 69 UDC 373.3 M.Sellger Doktorand an der Universität Potsdam, Brandenburg (E-mail: michael.sellger@me.com) жүктеу/скачать 4,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|