4К моделі: сыни ойлауды, шығармашылықты, қарым-қатынасты және ынтымақтастықты өлшеу құралы ретінде
жүктеу/скачать 18,84 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ
| Қорыта келгенде: жоғарыда айтылған жаңартылған бағдарламаның
түйінді идеяларын іс –жүзінде жүзеге асыра отырып тұтас бала бейнесін қалыптастырамыз. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ Абиев Ж.Ә, Бабаев С.Б., Құдиярова А.М. Педагогика: Оқуқұралы. Жалпы редакциясын басқарған Құдиярова А. М. – Алматы: Дарын, 2004. Аверин В.А. Психология детей и подростков.[Балалар мен жасөспірім дерпсихологиясы]: Оқуқұралы. 2-басылым, қайта құрастырылған – СПб.: Михайлов В.А. басылымы, 1998. – 379 б. Аймауытов Ж. Кешенді оқыту(Мұғалімдерге, қайталама курстарға, тәрбие техникумдарына көмек). – Алматы: Қазақбаспасы, 1929. Әлімов А.К. Оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер. Әдістемелік құрал/ «Назарбаев Зияткерлікмектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014. – 188 б. Қазақстан Республикасыжалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Алматы, 2012 жыл. ҚРҮкіметінің № 1080 қаулысы Н.Ә.Назарбаев.Қазақстанхалқына жолдауы. «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан». Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Алматы, 2002. Н.Ә.Назарбаев.Қазақстан халқына жолдауы. «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан». жүктеу/скачать 18,84 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|