50 классных идей для нашего класса


Идея №23. Проект «Улицы, на которых мы живем»



бет59/87
Дата12.10.2022
өлшемі237,98 Kb.
#42618
түріУчебник
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   87
Байланысты:
50 идей для кл.рук

Идея №23.
Проект «Улицы, на которых мы живем»
В каждом городе есть улицы, которые названы в честь людей, которые оставил заметный след в нашей истории и истории человечества. К сожалению, лишь 25% школьников знают, почему так названа улица.
Предложите учащимся собрать и представить сведения о своей улице. Это может быть:

  • история возникновения улицы на карте города

  • история ее «имени»( если она была переименована)

  • сведения о Личности или события в честь которого была названа улица

  • информация о памятных и интересных местах улицы

  • информация о интересных жителях улицы

  • выявленные проблемы улицы

Работа может быть организована индивидуально ил по группам. Предложите запланировать и осуществить эту работу как проект( с предварительным планированием и осмыслением деятельности).


В конце проводится презентация собранного материала ( в виде выступления групп, выставки газет, компьютерной презентации и др.). Представляются именно результаты проекта, а не просто собранный материал.
Соберите все сведения в общий альбом или презентацию.


Идея № 24.
«История скрывается в вещах» или
Проект«История вещей, история людей, история семь, история страны…»
У каждой семьи есть вещи так или иначе связанные с историей жизни родных и близких. Предложите участникам найти такие вещи, узнать историю вещей и людей, которым они принадлежали.
Организуйте выставку вещей. Предложите к каждому выставочному экземпляру
представить к каждому экспонату рассказ о интересных и значимых событиях, свидетелями которых Були эти вещи.
Работа организуется как проектная.
Идея № 25.
«Если бы их увидеть… или 5 минут с великим»

Предложите учащимся представить историю жизни какого-нибудь великого или известного человека.


Презентация «5 минут с великим»
Работая над презентацией, постарайся использовать как можно более широкий спектр источников и информации. В том числе:

  • Энциклопедии

  • Художественную литературу

  • Автобиографии

  • Мемуары

  • Интернет

При сборе материала используй следующий план:


1. Ф.И.О. представляемой личности
2. Краткие биографические данные (дата рождения, происхождение, место учебы и др.)

3. Проявленные способности Личности (можно указать, как они развивались)


4. Основные научные достижения, открытия, изобретения, созданные шедевры, написанные книги и др.
5. Значение деятельности Личности для общества (+ и – последствия его открытий, изобретений, их влияние на людей и общество в целом.)
6. Оценка современников Личности (критиков и сторонников его деятельности)
7. Оценка деятельности Личности нашими современниками (укажи, у кого ты проводил опрос и запиши их оценку)
8. Собственная оценка роли Личности для общества

Каждый участник выступает с представлением «Своего героя» в устной форме или с компьютерной презентацией.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет