8 сынып ІІІ оқу тоқсанына Қазақстан тарихынан Қысқа мерзімді жоспар
ХХ ғасырда білім мен ғылымның дамуы
- Бұл бет үшін навигация:
- География оқулығының авторы
- Жоғары оқу орын атауы 1926 ж.
- 1930 ж. 1934 ж.
- 4-тапсырма: ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласының жағдайын талдаңыз. Жұптық жұмыс.
- Дескриптор
|
Мәтінен негізгі идеяны анықтайды; Дескриптор: оқушы мәтін бойынша ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы білім саласындағы 2 ерекшелікті анықтай алады. 1-ерекшелік 2-ерекшелік Дескриптор оқушы оқулықтардың авторларын анықтай алады; оқушы оқу орындарының атауларын кестеге жаза алады. Дескриптороқушы қазақ тілінің жағдайына кері әсер еткен фаторларды анықтай алады. Дескриптор ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы жетістіктері мен кемшіліктерін анықтап, SWOT талдауын жасай алады. |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады Оқушылар тапсырманы орындап болғаннан кейін, өз жауаптарын тақтадағы жауаптармен салыстырып, өзін-өзі бағалау «Ең үздік жауап» ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады |
Қазақстан жастарының 1920-30 жылдардағы сауатсыздықты жою науқанына қатысуы http://kzdocs.docdat.com/docs/index-10256.html?page=17 Б. Ғ. Аяған, Х. М. Әбжанов, Д. А. Махат. Қазіргі Қазақстан тарихы. – Алматы: Раритет, 2010 Бас ред. М.Х.Асылбеков, Қ.С.Алдажұманов, К.М.Байпақов. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінгі күнге дейін. 5 томдық. ІV том. – А: Атамұра, 2010ж. | ||||
|
Бекіту |
Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым |
Сабақтың тақырыбын қорытындылау |
«Ең үздік жауап» |
Ақпараттық карточка | ||
|
Кері байланыс |
« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді. - Не білдім? - Не білемін? - Не білгім келеді? |
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады |
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды |
А4, конспект | ||
|
жүктеу/скачать 1,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|