«Ассамблея народа Казахстана стала надёжным, прочным фундаментом стабильности и согласия в обществе». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов
жүктеу/скачать 1,91 Mb.
|
9ebee3c3244673de215109c41279fb47
- Бұл бет үшін навигация:
- «За годы независимости в системе образования произошли масштабные изменения». Насколько вы согласны с данным утверждением Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов и фактов.
| 7.
«Достижения народов Центральной Азии в материальной и духовной культуре свидетельствуют об их высоком уровне цивилизационного развития». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов. Оценивая достижения народов Центральной Азии, их материальную и духовную культуру, я прихожу к выводу, что у них высокий уровень цивилизационного развития. овладение технологией кочевого скотоводства стало важным вкладом центральноазиатских степняков в развитие материальной культуры мира. Их оружие, доспехи и военная тактика ценились оседлыми соседями и противниками. Жилища и погребальные соору-жения, боевые колесницы и телеги, оружие и доспехи, текстильные изделия, образцы ковроткачества, утварь, орудия труда носителей степных культур отражают высокий уровень развития техники и ремесла. Древнейшие города Центральной Азии впечатляют архитектурой и следами развитой городской жизни. Духовный мир кочевников Великой Степи эпохи бронзы и раннего железного века восстанавливается по отдельным письменным источ-никам, погребальным обрядам, наскальным изображениям, предметам искусства. Яркие образцы искусства ранних кочевников позволяют частично реконструировать духовный мир наших предков.Различные предметы быта, архитектура, традиции и обычаи свидетельствуют о высоком уровне развития цивилизационного развития. 8. «За годы независимости в системе образования произошли масштабные изменения». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов и фактов. За годы независимости в системе образования произошли колоссальные изменения.Страна в первые годы независимости столкнулась с большим количеством проблем в сфере образования и постепенно начала принимать меры. За годы независи. мости Казахстан добился того, что по уровню охвата населения средним образованием стал занимать одно из лидирующих мест в мире. Была решена проблема обеспечения школ учебниками и учебно-методической литературой.С 2003/2004 учебного года выпускники школ стали проходить Единое национальное тестирование (ЕНТ).По всей республике стали открываться «Назарбаев Интеллектуальные школы»,школы для одаренных детей «Зерде». В рамках государственной программы «Дарын» был образован республиканский научно-практический центр «Дарын». В 2017 году началась реализация проекта «Бесплатное профессионально-техническое образование для всех». В 2019 году почти 490 тыс. учащихся проходили обучение в колледжах и техникумах страны.В 1993 году по инициативе Первого Президента РК Н.А. Назарбаева была учреждена международная стипендия «Болашак». В данный момент система образования продолжает совершенствоваться. Бесспорно, что за годы независимости она изменилась. 9. «Завоевание монголами Средней Азии внесло большие изменения в военно-административную систему кочевников». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов. Военно-административная система кочевников сильно изменилась после завоевания Средней Азии монголами. В XIII в. политическая ситуация не только в Великой Степи, но и во всей Евразии полностью поменялась в связи с монгольской экспансией и возникновением империи Чингисхана. Заметное влияние на монгольскую государственность оказала тюркская традиция. В основу созданного Чингисханом государства была положена военно-административная система Тюркского каганата, получившая развитие в тюркских государствах-преемниках. Великое Монгольское государство было единым государством. При этом оно делилось на три военно-административных округа: правое крыло (барунгар), левое крыло (джунгар) и центр (гол). Каждый округ делился на тьмы (тумены), состоявшие из десяти тысяч человек, тысячи, сотни и десятки. В Монгольском государстве не было человека вне сотни, тысячи и тьмы. Сыновьям и другим родственникам Чингисхана раздавались улусы - уделы с определенной территорией - йурт (каз. жирт) и кочующим по ней населением - иль (каз. ел). Это положение сохранялось при первых преемниках Чингисхана. Завоевание монголами Средней Азии внесло большие изменения в военно-административную систему кочевников. жүктеу/скачать 1,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|