Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі типтік оқу бағдарлама
жүктеу/скачать 43,43 Kb.
|
| 2 -аралық бақылау сұрақтары
1. Жоспарлау - мектепті басқарудың функциясы ретінде. 2. Мұғалімнің, тəрбиешінің, сынып жетекшісінің оқу жəне тəрбие ісəрекетін жоспарлау. 3. Перспективалық жəне жылдық жоспар. Мектептің жұмысын жоспарлаудың барлық түрлерінің орындалуын бақылау мазмұны мен түрлерінің бірлестігі. 4. Мектепті басқарудағы мектеп құжаттарының рөлі. 5. . Мектептегі əдістемелік жүйе – мұғалімнің кəсіби құзіреттілігін басқару жүйесі ретінде. Əдістемелік қызметтегі іс-əрекеттің негізгі бағыттары, мақсаты мен міндеттері. 6. Ғылыми-əдістемелік кеңес, оның мақсаты, міндеттері, қызметтері мен мүмкіндіктер.і 7. Мұғалімдердің əдістемелік бірлестігінің түрлері мен рөлі. 8. Мектептегі əдістемелік жұмысты ұйымдастырудың принциптері мен формалары. 9. Озық педагогикалық тəжірибені жинақтау 10. Мұғалімнің кəсіби құзіреттілігін қалыптастыруда өз бетінше білім алудың рөлі. 11. Мұғалімді қалыптастырудағы педагогикалық портфолио аттестацияға (бағалау) дайындықтың шарты ретінде. 12. Аттестация тəртібі жəне оның қазіргі талаптары. 13. Технологиялық қадамдар негізінде мектеп басқару. 14. Мектепішілік басқару жүйесі ұйымдастырудың құрылымы жəне ісəрекеті ретінде. 15. Басқару жүйесінің дамуы жəне қызметінің шарттары мен қағидадары. Басқару жүйесінің басты мақсаты мен міндеттері. Мектептегі моральды-психологиялық ахуал. 16. Басқарудың басты қағидалары. Горизонтальды жəне вертикальды еңбек бөлінісі. 17. Басқарудың формалары. 18. Педагогикалық кеңес, оның мақсаты мен міндеттері, қызметтері мен мүмкіндіктері 19. Жобалау, ұйымдастыру, бақылау, түзету жəне жинақтау, ақпараттарды талдау, міндеттерді қою жəне мотивация. 20. Мектеп басқаруда технологиялық қадамның маңызы. Басқару жүйесінің моделін құрастыруға қойылатын талаптар 21. Коммуникация түрлері: ішкі жəне сыртқы, формальды емес, вербальды жəне вербальды емес. 22. Педагогикалық менеджменттің коммуникативтік компоненті. 23. Коммуникациялық үдерістің басшысы ретінде мұғалімнің рөлі. 24. Басқарушылық қарым-қатынас, оның түрлері. 25. Жалпы этикалық принциптері жəне іскерлік қарым-қатынас сипаты. 26. Педагогикалық ұжымдағы қарым-қатынас ерекшеліктері. 27. Педагогикалық менеджмент субъектілерінің өзара əрекеттесу стилі. 28. Басқару этикасы: ұғымы, принциптері мен мəні. 29. Дұрыс коммуникацияға кедергі келтіретін себептердің сипаттамасы. 30. Тиімді педагогикалық қарым-қатынас тəсілдері мен принциптері. 31. Тиімді коммуникация ережелері. 32. Мектептің педагогикалық ұжымында оқыту мен тəрбиелеуді ұйымдастырудың ерекшеліктері 33. Педагогикалық ұжымда тұлғаны қалыптастыру мен дамытудағы басқарудың сəттілігі 34. Басқарудың негізгі элементтерінің сипаттамасы: Адами ресурстар, білім беру үдерісі, құралдары мен мақсаты. 35. Кəсіби білім беру іс-əрекетіндегі қақтығыстары (кикілжің) жəне оларды басқарудың ерекшеліктері. 36. Қақтығыстардың пайда болуында жеке тұлғаның дарапсихологиялық ерекшеліктерінің рөлі. 37. Қақтығыстардың құрылымы мен қызметі жəне оған сипаттама. 38. Педагогикалық ұжымдағы қақтығыстарды басқарудың ерекшеліктері. жəне оны болжау, алдын-ала ескерту жəне шешу. 39. Білім беру үдерісінде менеджердің көшбасылық сапалары. 40. Педагогикалық үдерісте менеджердің көшбасылық сапаларын қалыптастырудың шарттары. Ұсынылатын əдебиеттер тізімі: Негізгі əдебиеттер: 1. Гончаров М.А. Методологические основы менеджмента в сфере образования // Знание. Понимание. Учение -2009 — №1, С. – 174-178 2 .Борытко, Н. М. Управление образовательными системами: Учебник для студентов педагогических вузов / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова; Под ред. Н.М. Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 48 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 4). ISBN 5-7087-0040-8. 3. Шамова Т.И. Управление образовательными системами: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова. – М.: AcademiA, 2007. – 385 с. 4. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: НОУ-ХАУ в образовании [Текст]: учеб.пособие / В.П. Симонов. – М.: Высшее образование: Юрайт, 2009. – 357 с. 70
5.Солнцева Н.В Управление в педагогической деятельности: учебное пособие.- М.: Флинта, 2012.-115 с. // ЭБС «Книгафонд» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.knigafond.ru 6. Баярыстанова Э.Т. Білімдегі менеджмент негіздері: Оқу құралы. Ш.Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар жəне инжиниринг университеті, Ақтау. 2010. 87 бет. 7. Паньшина Т. В.Айтпаева Ж.Ж.Педагогикалықменеджмент. Оқулық Алматы,2012. 6. Селезнева Е.В. Лидерство: учебник и практикум для академического бакалав- риата М. : Издательство Юрайт, 2015. — 429 с. 8. Исламгулова С.К. Управление развитием школы: технологический аспект. Учебно-методическое пособие. – Альаты: ИК ПКСО, 2010. – 300 с. 9. Лазарев B.C. Управление инновациями в школе. Учебное пособие – М., Центр педагогического образования, 2008.–352 с. 10. Конфликтология. Учебное пособие. Сост. Буртовая Е.В-М, 2002 11. Лаврентьева Н.Б., Нечаева А.В. Педагогическая этика: Учебное пособие. - Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010. – 155с. 12. .Моисеев А.М., Моисеева О.М. Основы стратегического управления школой: учебное пособие. – М.: Центр педагогич. образования, 2008. – 256 с. 13. Эффективные технологии управления инновациями / авт.-сост. Н. М. Борытко, О. Л. И др. – Волгоград : Учитель, 2015. – 161 с. 14.Цветков В.Л. Психология конфликта. От теории к практике: учебник пособие для студентов вузов.-М, Изд. Юнита-Дана, 2013 г.-813с. 15. Баймолдаев Т.М., Безруков В.И., Носков И.А., Соловова Н.А. Педагогический менеджмент и управление развитием образования. Коллективная монография / Т.М. Баймолдаев, В.И. Безруков, И.А. Носков, Н.А. Соловова - Алматы-Самара, 2007. - 466 с. 16. Баймолдаев Т.М., Безруков В.И., Носков И.А. Научное управление развитием школы. – Алматы-Самара, 2007. – 186с. Қосымша əдебиеттер 1. Есполов Т.И., Сулейменов Ж.Ж. Менеджмент. – Алматы, 2003. 2. Рахымбаев А.Б., Сабатаева Б.О., Бельгибаев А.Қ. «Менеджмент». – «Нұр-пресс», Алматы: 2006. – 164 бет. 3. Гапонцева М. Г., Гапонцев В. Л., Федоров В. А. Синергетика в педаго- гике: целесообразность переноса [Электрон. ресурс] // Образование и наука. 2008. № 9 (57). С. 100–109. Режим доступа: http://edscience.ru/sites/default/ files/2008/2008–9.pdf. 4. Гришина Н.В. Психология конфликта –М., 2008 5. Евдокимова М. В. Портрет менеджера образования [Электрон. ресурс] // Совместный Европейский проект Темпус IV «Сетевое взаимодействие университетов-партнеров в реализации многоуровневой системы подготовки и повыше- ния квалификации специалистов в области образовательного менеджмента». Режим доступа: http://tempus.novsu.ru/mod/resource/view.php? id=38. 71
6. Любченко О. И., Карпова С. И. Моделирование системы управления современной общеобразовательной школой с позиции системного подхода [Электрон. ресурс] // Вестник Тамбовского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2012. Вып. 7 (111). С. 197– 203. Режим доступа: http://elibrary.ru/download/90257546.pdf. 7. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами / под ред. Т.И. Шамовой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 320 с 8. Культурно-образовательная среда школы: открытие новых смыслов. Разработка и реализация инновационного проекта, экспертиза инновационной деятельности. Мет. Инструм. в электр.прилож. / Е. И. Фастова, О. Л. Иванова, Л. Н. Бобровская; науч. ред. д-р пед. наук И. В. Власюк. – Волгоград : Учитель, 2015. – 88 с. 9. Педагогическая технология формирования коллектива –Киев, 2013 10. Чернышев А.С Психологическая школа молодежных лидеров.- М, 2005. -272 с. изд., стер. М., 2010. С.106. 11. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика: Учеб. пособие. Ростов н/Д.; Минск, 2004. С.59-60. 12. Психология и этика делового общения / Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 1997. 13. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики / пер. с англ. – М.: Дело, 1996. – 272 с. 14. John B. Miner, The Management Process, 2nd ed. New York: Mamillan, 1978. – 559 p/ 15. Iskrin N.S., Chichkanova T.A. THE SYSTEMATIC APPROACH TO MANAGEMENT IN EDUCATION. The Education and science journal. 2015;1(1):7-21. (In Russ.) DOI:10.17853/1994-5639-2015-1-7-21 16. Dennis Garland , Krista Vince Garland , and Eleazar Vasquez. Management of classroom behaviors: Perceived readiness of education interns // Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol. 13, No. 2, May 2013, pp. 133 – 147. http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1011653.pdf Нормативтік құжаттар: 1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы // Егемен Қазақстан 2007ж., 27 шілде. 2. Қазақстан Республикасының 2016-2019жж. арналған Білім беруді дамытудың Мемлекеттік Бағдарламасы - Астана. 2016 Бағдарлама құрастырушылары: Жампеисова К.К.- п.ғ. д., профессор Абай атындағы ҚазҰПУ Кошербаева А.Н. – п. ғ. д., профессор Абай атындағы ҚазҰПУ Колумбаева Ш.Ж. – п. ғ. к., профессор Абай атындағы ҚазҰПУ жүктеу/скачать 43,43 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|