Қазіргі білім беру парадигмалары



бет25/31
Дата31.12.2021
өлшемі4,58 Mb.
#21233
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   31

БАҒАЛАУ

  • БАҒАЛАУ - бұл оқушының шынайы қол жеткізген іс-әрекет нәтижелерін жоспарланған мақсаттармен салыстыру процесі

БЕЙІНДІК ОҚЫТУ

  • БЕЙІНДІК ОҚЫТУ - білім беру процесінің мазмұнындағы, құрылымындағы және ұйымдастырылуындағы өзгерістер есебінен оқушылардың қызығушылықтары мен қабілеттерін неғұрлым толық ескеруге мүмкіндік беретін оқытуды саралау мен даралау құралы

БЕЙІНДІК ПӘН

БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНІҢ МОНИТОРИНГІ

  • БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНІҢ МОНИТОРИНГІ - білім беру ұйымдарында білім беру процесін жүзеге асыру жағдайларын және нәтижелер өзгерісі серпіні мен жай-күйін жүйелі бақылау, талдау, бағалау және болжау.

ДИАГНОСТИКА

  • ДИАГНОСТИКА - оқу процесінің жағдайларын объективті және жан-жақты зерттеуді қамтамасыз ететін оқытудың өлшенетін көрсеткіштерін алу тәсілі; танымдық процесте орын алып отырған барлық өзгерістерді анықтау тәсілі. Диагностика бақылаудан (тексеру), бағалаудан, статистикалық деректердің жинақталуынан, олардың талдауынан, серпін мен беталысты айқындаудан және одан әрі дамудың болжауынан тұрады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   31




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет