IV.. Групповая работа 1 группа: изучить историю образования Ак Орды;
2 группа : Определяет территорию Ак Орды и отмечает на карте;
3 группа: Определяет этнический состав населения государства и заполняет таблицу;
4 группа : Изучает внутреннюю и внешнюю политику Ак Орды;
5 группа : Определяет уровень развития хозяйства.
Дескриптор:
Анализирует историю образования Ак Орды;
Отображает территорию Ак Орды на карте;
Описывает этнический состав населения;
Объясняет внутриполитическую и внешнеполитическую ситуацию страны.
Работа в парах Исследовательские вопросы:
Какова роль Ак Орды в формировании казахской государственности?
1 задание Покажите учащимся видеоролик о создании Казахского ханства и обсудите следующие вопросы.
Вопросы:
Определите предпосылки и закономерности создания Казахского ханства.
С историей каких средневековых государств пересекается процесс создания Казахского ханства?
При каком государстве сложилась материальная и духовная культура, языковое единство?
задание. Работа с источниками. Предложите учащимся проанализироватьисторическуюпреемственностьАк Орды и Казахскогоханства.
Государства
Территория
Система управления
Этнический состав
Хозяйство
АК Орда
Казахскоеханство
Вывод:
Дескрипторы:
ОбъясняетисторическуюпреемственностьтерриториальныхвладенийАк Орды и Казахскогоханства;
ПриводитдоказательстваисторическойпреемственноститерриториальныхвладенийАк Орды и Казахскогоханства;
ОбъясняетисторическуюпреемственностьполитическойсистемыАк Орды и Казахскогоханства;
ПриводитдоказательстваисторическойпреемственностиполитическойсистемыАк Орды и Казахскогоханства;
ОбъясняетисторическуюпреемственностьэтническогосоставаАк Орды и Казахскогоханства;
ПриводитдоказательстваисторическойпреемственностиэтническогосоставаАк Орды и Казахскогоханства;
ОбъясняетисторическуюпреемственностьхозяйственнойсистемыАк Орды и Казахскогоханства;
ПриводитдоказательстваисторическойпреемственностисистемыхозяйствованияАк Орды и Казахскогоханства;
Пишетвывод оисторическойпреемственностиАк Орды и Казахскогоханства.
