В) адамгершілік нормалар мен міндеттерін тәрбиелеу С) еңбек дағдылары мен икемділіктеріне тәрбиелеу
Д) эстетикалық талғам мен әдемілікке тәрбиелеу
Е) ойынға деген қызығушылығын және сүйіспеншілігін тәрбиелеу
Мектеп жасына дейінгі балаларды салауатты өмір салтына қалыптастыру әдістері:
А) байланыстырып сөйлеу
В) қасиеттерін бағалау
С) қимыл –қозғалыс, ойын іс –әрекеті Д) құрастырмалылық дағдылар
Е) іздену іс –әрекеті
Мектепке дейінгі баланы физикалық тәрбиелеуде оның адамгершілік физикалық нышанның дамыту ммен физикалық шынығуын қалыптастыру мәселелері:
А) тәрбиелеу В) жаттықтыру
С) жетілдіру
Д) дамыту
Е) үйрету
Мектепалды даярлық тобының (5 жастан) І жартыжылдық «Қатынас» білім беру саласының Сауат ашу және жазу негіздері бойынша үйретілуге тиіс талаптар:
А) дыбыстық құрылымы әртүрлі 3 дыбысты сөздерге дыбыстық талдау, дыбыстық айтылуы және дыбысталу ерекшеліктері В) жыл құстарымен қыстайтын құстарды ажырата білу, атын атай алу,құстардың пайдасын білу
С) тілдің грамматикалық құрылымын қалыптастыруда ойындарды кеңінен қолдану
Д) сөз және сөз ұйқастарына құрылған ойындарға қызығушылығын арттыру
Е) тұрмыстық заттар мен қоршаған орта заттарының қолдану маңыздылыңын түсіну дағдыларын қалыптастыру
Құрдастарымен жарыстар ұйымдастыру, олардың ережелеріне бағыну дағдыларын қалыптастыру
А) ересек топ
В) кіші топ С) ерте жас тобы
Д) ортаңғы топ
Е) МАД 20-25 см биіктікке секіру
А) ересек топ В) кіші топ
С) ерте жас тобы
Д) ортаңғы топ
Е) МАД
ауданы 50х50 см, биіктігі 10см мінбеге өрмелеу
А) ересек топ
В) кіші топ С) ерте жас тобы
Д) ортаңғы топ
Е) МАД
Ата –аналардың тілектерін ескере отырып, 2-3 минут бойы жылы құмның үстінде жалаң аяқ жүруге рұқсат ету
А) ересек топ
В) кіші топ
С) ерте жас Д) ортаңғы топ
Е) МАД
Жылдам (10-20 метр) және баяу (50-60 сек) қарқында жүгіру дағдысын қалыптастыру
А) МАД топ ІІ жартыжылдық
В) ересек топ ІІ жартыжылдық
С) ерте жас топ ІІ жартыжылдық
