Д тәрбиелеу нәтижесі


Д) күн, таңертең, сәске түс, бесін, ақшам, ымырт, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні туралы білімдерін бекіту



бет41/86
Дата15.08.2023
өлшемі125,1 Kb.
#105299
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   86
Байланысты:
mektepke dei 774 ingi test-1 (1)

Д) күн, таңертең, сәске түс, бесін, ақшам, ымырт, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні туралы білімдерін бекіту
Е) зат өлшемін анықтай білу сезімдерін дамыту

  1. Санаға ақпарат енгізіп, онымен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін жады:

А) бейнелі –көрнекі жады
В) орта мерзімді жады
С) сөздік –логикалы жады
Д) ұзақ мерзімді жады
Е) қысқа мерзімді жады

  1. Табиғи жіне қалдық материалдардың түрлерімен жіне пенопласт, поролон, сым темір, пластиканың қасиеттерімен таныстыру

А) кеңістікті бағдарлау
В) қағаздан құрастыру
С) табиғи және қалдық материалдардан құрастыру
Д) құрылыс материалдары мен конструктор бөлшектерінен құрастыру
Е) заттың салмағын анықтау

  1. «Қошқар мүйіз» өрнегін түрлендіріп қолдану

А) мүсіндеу
В) сәндік жапсыру
С) заттық жапсыру
Д) заттық мүсіндеу
Е) сюджетті жапсыру

  1. Қарапайым пішіндерді (шеңбер, сопақша, шаршы) өрнектерді құрастара білу

іскерліктеріне жатады
А) балаларды өнермен таныстыру
В) сәндік жапсыру
С) жапсыру
Д) сәндік сурет салу
Е( сюжетті сурет салу

  1. Заттың салмағын анықтау

А) кеше қай күн болғаны туралы
В) заттың салмағын таразының көмегімен өлшеу
С) баланың көзбен өлшеуін дамыту
Д) пирамида мен көпбұрыштармен таныстыру
Е) кеңістікті бағдарлау

  1. Интеллект дегеніміз:

А) білімділігі
В) жеке тұлғаның ақыл –ой қабілеті
С) тұлға тәрбиесі
Д) еңбекке бейімделігі
Е) білімге құштарлығы

  1. Дидактикалық қағидалар :

А) әңгімелесу, ақыл –кеңес, түсініктілік, мақсаттылық
В) бақылау, қорытындылау, әңгімелесу, бағыттылық
С) түсіндіру, хабарлау, белсенділік, саналылық


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   86




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет