Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна



Pdf көрінісі
бет176/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   283
Возможные решения
Чтобы организовать групповую работу правильно, важно знать 
несколько важных аспектов из сферы совместной работы.
Как распределить детей по группам?
Учитель выбирает определенный принцип формирования группы. 
Таких групп, в сущности, бывает четыре*.
Разнородные — учитель намеренно подбирает разных по уровню 
учеников, чтобы обеспечить баланс. Такой тип считается предпочти-
тельным, так как разные группы могут быть примерно равны между 
собой, в группы включаются мальчики и девочки, представители 
* Заимствовано из книги: Уваров А. Ю. Групповая работа: кооперация в обучении. М.: Мирос, 
2011.


125
разных национальностей, что способствует развитию толерантности 
и в целом лучшей групповой динамике.
Случайные — участников группы определяет жребий или другие 
обстоятельства (например, расположение).
По интересам  —  в таком случае ученики сами распределяются 
по группам, но есть риск возникновения иерархии, противоборства 
«свои-чужие» и обиды, когда кого-то не хотят включать ни в одну 
из групп. Но это может быть оправданно при выполнении разных 
проектов, участники которых определяются по интересам.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет