Әдебиеттік оқУ Әдістемелік нұсқау



бет210/290
Дата06.01.2022
өлшемі2,54 Mb.
#11312
1   ...   206   207   208   209   210   211   212   213   ...   290
7-тапсырма: Еске түсіріп, толықтырады.

Дескрипторы:

Ертегінің түрлерін есіне түсіріп, толықтырып оқиды:

... -салт ертегісі, ... -ғажайып ертегісі, ... туралы ертегі.

8-тапсырма: Жазып, теңейді.

Дескрипторы:


  1. «Табиғат қалай ашуланады?» немесе «Табиғат мінезі» тақырыбында қысқаша эссе жазады.

  2. Эпитет, теңеуді қолданады.

9-тапсырма: Тізімдеп, атайды.

Дескрипторы: Айтыс түрінде жазылған өлеңнің кейіпкерлерінің тізімін жасайды.

10-тапсырма: Тізімдеп, құрастырады. Төрт мезгілдің айтысын құрастырады.




Аяқталуы

Рефлексия.

«Қорытындыла» тәсілі бойынша«Табиғат құбылыстары» тарауында қаралған мәселелерді қорытындылайды.

Дескрипторы:

  1. Тарау соңында түйген ойлары мен көзқарас, пікірлерін білдіреді.

  2. Маңыздылығына тоқталады.

ҚБ: Мұғалімнің қолдау сөздері, өзара бағалау

«Өз миыңды сал» әдісі. Оқушыларға мидың суреті салынған қағаздар беріледі де, оқушылар сабақ кезінде меңгерген

білімдерін білдіретін сөздермен мидың ішін толтырады. Қағаздарын сынып қабырғасына іледі.






Қосымша ақпарат

Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   206   207   208   209   210   211   212   213   ...   290




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет