Интеграция как способ формирования метапредметных компетенций на уроках биологии



бет3/9
Дата06.01.2022
өлшемі0,72 Mb.
#13447
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Метапредметные компетенции

  • Общеучебные умения информационно-логического характера
  • Организация собственной учебной деятельности
  • Основные универсальные умения информационного характера
  • Использование средств информационных и коммуникативных технологий
  • Принятие решений и управление
  • Формирование навыков исследовательской деятельности
  • Взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми
  • Ориентация учащихся в различных областях

Преимущества интегрированных (бинарных) уроков:

  • Способность повышения мотивации учения, формированию познавательного интереса учащихся, целостной научной картины мира и рассмотрению явления с нескольких сторон
  • В большей степени, чем обычные уроки, способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать, делатьвыводы; интенсификация учебно-воспитательного процесса, снимает перенапряжение, перезагрузку
  • Не только углубляет представление о предмете, расширяет кругозор, но и способствует формированию разносторонней развитой, гармонически и интелектуально развитой личности
  • Интеграция является источником нахождения связей между фактами, которые подтверждают или углубляют определенные выводы, наблюдения учащихся в различных предметах
  • Интегрированные уроки позволяют систематезировать знания
  • Формируют в большей степени общеучебные умения, навыки и рациональные навыки учебного труда, как следствие и метапредметные компетенции
  • Способствуют росту профессионального мастерства учителя, так как требуют от него владения методикой интенсификации учебно-воспитательного процесса, осуществления деятельностного подхода в обучении


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет