Ф 1 3-2016-06-02-05-02 Пәннің пререквизиттері: «Педагогикалық мамандыққа кіріспе»
АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
жүктеу/скачать 0,52 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Кәсіптік педагогика»ПӘНІНЕН 1-2 аралық бақылау сұрақтары «5В012000 – Кәсіптік оқыту» мамандығы үшін Алматы, 2016ж
| АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Инжиниринг және ақпараттық технологиялар факультеті Кәсіптік оқыту және қоғамдық ғылымдар кафедрасы «Кәсіптік педагогика»ПӘНІНЕН 1-2 аралық бақылау сұрақтары «5В012000 – Кәсіптік оқыту» мамандығы үшін Алматы, 2016ж Бірінші бақылауға арналған тестілер топтамасы. [q][+]4:1: Кәсіби оқыту жүйесі қандай қызмет атқарады? [a] білімді жоғарылату үшін [a][+] ең маңызды элемент маманның өзі болып табылатын ерекше мәдени қатарды дамыту мен жаңғырту үшін арнайы білімдерді тарату үшін [a] нақты мамандықты оқу үшін [a] кәсіби даярлық үшін [a] ақпарат алу үші [q][+]4:1: Кәсіби оқыту мазмұнының негізгі бірлігі болып не табылады? [a] ақпарат бөлігі [a] нақты шарттармен шешілген міндеттер [a][+] оқушының продуктивті ойлауын дамытатын мәселелік жағдай [a] жаңа технологиялар [a] қосымша міндеттер [q][+]4:1: Кәсіби іс-әрекетке деген мативация немен анықталады? [a] осы іс-әрекеттің мәніне сәйкес бағыттылық [a] адамның кәсіби нұсқауы [a][+] А+В [a] істің нәтижелілігімен [a] іс-әрекетпен [q][+]4:1: “Кәсіби жарамдылық” дегеніміз не? [a][+] адамның психикалық және психофизиологиялық ерекшеліктерінің бірлігі [a] бір кәсіпке жарамдылығы [a] нақты кәсіп бойынша жан-жақты білімдермен қарулану [a] дағдылар мен икемділіктер [a] икемділік [q][+]4:1: Акмеология тұсінігін ғылыми сөздікке енгізген ғалым? [a] Б.Г.Анаьев [a][+] Н.А.Рыбников [a] А.А.Деркач [a] А.Н.Леонтьев [a] Н.А.Рубинштейн [q][+]4:1: Творчестволық индивидуалдылықтың қайнар көзі? [a] продуктивті өзідік сана [a] тұлғаның қайталанбас сезімі [a][+] А+В [a] дұрыс жаупа жоқ [a] этникалық сана [q][+]4:1: Кәсіби тәрбиенің мақсаты мен нәтижесі неде? [a][+] болашақ маманның кәсіби тәрбиелілігінде [a] маманның кәсіби денгейін көтеру [a] кәсіпті таңдаудағы қатаң шешім [a] тәрбиенің мазмұнында [a] болашақ маманның жағдайы [q][+]4:1: Маманның кәсіби дамуы неше этапқа бөлінеді [a]3-ке [a][+] оның өмір барысында [a] 2-ге [a] 5-ке [a] 7-ге [q][+]4:1: Кәсіптік тәрбиеліліктің когнитивті конпоненттерінің қалыптасуындағы әсер етудің негізгі құралы болып не табылады? [a][+] сөз [a] әрекет [a] тілек [a] қажеттілік [a] мұрат [q][+]4:1: Кәсіби тәрбиеге қолданатын методика мен технологияның қандай негізгі айырмашылығы бар? [a] оқыту әдістемесінің көптігі [a] технологияны әсеңіл меңгеру [a][+] болашақ маман тұлғасына нқты бағдар [a] барлық жауап дұрыс [a] айырмашылығы жоқ [q][+]4:1: Жалпы білім беретін цикл қандай пәндерден тұрады [a] гуманитарлық [a] жаратылыстану [a][+] гуманитарлық және ғылыми жаратылыстану [a] әлеуметтік-гуманитарлық [a] экономикалық [q][+]4:1: Оқу жоспары дегеніміз не? [a][+] цикл, курс және оқу жұмыстарымен бөлінетін пәндердің көлемі мен атауларын құрайтын мемлекеттік құжат [a] Жоғарғы оқу орнын аяқтауды мақұлдайтын мемлекеттік құжат [a] оқу пәнінің мәнділігін және білімнің мазмұны мен көлемін естіліктер мен нормаларды анықтайтын мемлекеттік құжат [a] барлық жауап дұрыс [a] оқулықтар [q][+]4:1: Оқу бағдарламасы деген не? [a][+]оқу пәнінің мәнділігін және білімнің мазмұны мен көлемін естіліктер мен нормаларды анықтайтын мемлекеттік құжат [a] цикл, курс және оқу жұмыстарымен бөлінетін пәндердің көлемі мен атауларын құрайтын мемлекеттік құжат [a] оқу мазмұны [a] маңұлдайтын құжат [a] рефераттар [q][+]4:1: Кәсіби техникалық училищедегі теоретикалық оқыту жүйесі неге сүйенеді [a][+] оқу-әдістемелік материалдар мен оқулықтар жүйесіне [a] көрнекі мысалдар жүйесіне [a] өндірістегі енбек іс-әрекет процесіне [a] практикаға [a] лекциялар [q][+]4:1: Кәсіби техникалық білім мазмұнының негізін не құрайды? [a]оқулық [a][+] оқу бағдарламасы [a] оқу жоспары [a] барлық жауап дұрыс [a] көрнекі құралдар [q][+]4:1: Өндірістік практика дегеніміз не? [a][+] өндірістік оқытудың жалғасы [a] өндіріс тікелей оқыту [a] өндірістегі ғылыми техникалық жетістіктер енгізу [a] оқу-әдістемелік матеряалдар мен оқулықтар жүйесі [a] өндірістен тыс жұмыстар [q][+]4:1: Пәнді жұргізудің уақыты мен мерзімі қай құжатта көрсетіледі? [a] оқу бағдарламасы [a][+] оқу жоспары [a] сынақ кітапшасы [a] мақалада [a] оқытушы жұрналында [q][+]4:1: Сабақ дегеніміз не? [a] оқудың үнемі өзгеретін динамикалық , дамытушы формасы [a] оқытудың ұйымдасқан формасы [a][+] анықтаушы форма [a] дамытушы форма [a] қалыптастырушы форма [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім беру мазмұнының теоретика-әдістемелік нақты нәтижесінің көрінуі болып табылады? [a][+] оның концептуалды идеясы, заңды байланыстар, әдістемелік принциптер [a] білім беру бағдарламасын өңдеудегі оның өзіндік ролі [a] қосымша кәсіби білім мазмұнын құраудың теоретикалық негіздеріне бәсеке тудыру маңыздылығы [a] кәсіби білімдегі қосымша жұмыстар [a] білімнің мазмұны мен мақсат міндеттері [q][+]4:1: Оқу пәні қандай бөліктермен көрсетілген? [a] технологиялық [a] фиксацияланған [a][+] вариативті [a] экономикалық [a] барлық жауап дұрыс [q][+]4:1: Вариативті бөлім нені қамтамасыз етеді? [a] кәсіби жоғарғы білім берудің мемлекеттік стандартына сәйкес жасалатын нақты мамандықты [a][+] оқушылардың кәсіби өсуі мен тұлғлғық өзіндік дамуының жеке сұрақтары мен қажеттіліктерін қамтамасыз етеді, олардың кәсіби қызығушылығын қанағаттандырады [a] оқушылардың обьективті кәсіби-тұлғаның қажеттіліктері мен білім мүмкіндіктерін [a] оқушылардың әлеуметтік қажеттіліктерін [q][+]4:1: Баланы қараудағы үлкендердің біліктілігін көтеруде қандай сфераға үлкен мән беріледі? [a] біліктілікті көтеру [a][+] өздігінен білім алу [a] арнайы білім [a] жалпы кәсібибілім [a] жоғары білім [q][+]4:1: Англияда, АҚШта ХХ ғ-ң 2- жартысында біліктілікті көтеру жүйесінің қандай функциясын енгізді? [a] сыни пікір [a] тәжрибелі оқыту [a][+] көмекші [a] жалпы [a] жеке [q][+]4:1: Сервисті функция қандай болуы керек? [a] рухани құндылық [a] субьективті [a][+] табиғи өзіндік ұйымдасуға қабілеттілік [a] обьективті [a] қосымша [q][+]4:1: Нәтижелі оқытуды қамтамасыз ету үшін оқушымен диалогта қай әдіс қолданылады? [a][+] электронды почта [a] практикалық сабақ [a] ептілік пен дағдылардың қалыптасуы [a] байқау [a] әңгімелесу [q][+]4:1: Кәсіби компетенттілікті анықтау денгейі нені қамтамасыз етеді? [a] қосымша кәсіби бағдарламаны [a][+] оқытудың табыстылығы [a] нақты жобалардың іске асуы [a] барлық жауап дұрыс [a] қажеттіліктердіИнно [q][+]4:1: Инновацалық функция немен мәнделеді? [a][+] аналитикалық ептіліктерді қалыптасуымен [a] базалық кәсіби дайындықтың ұзілісімен [a] адамдық потенциалдық дамуымен [a] жаңа технологиялармен [a] кәсіби біліктілікпен [q][+]4:1: Прогиостикалық фунция дегеніміз не. Бұл? [a][+] қабылданған кәсіби шешім жолдарын анықтау [a] оның шешімінің каиструктивт моделъдерін жасау. [a] нақты өндірістік жбаларды жасау мен іске асру [a] болжамдарды жасау [a] қабылданған шешімді бекіту [q][+]4:1: Арнаиты функция? [a][+] осымша кәсіби оқытудың білім беру міндеттернің көбісі маманның кәсіби қажеттіліктерімен және олардын әлеметік статусымен көрсетіледы. [a] канструктивті моделдерді өңдеуді көздейтін кәсіби іс-әрене мәселеледі. [a] жетекшілердің квалификауияланғаң кадрларының өндіріс тік емес сферасы өндірісі. [a] кәсіби іс-әрекетің арнайы функуцесы [a] мамандарды даярлаудағы арнайы функция [q][+]4:1: Ақпараттың блокты-модулъді жеткізілуі бұл? [a][+] Біліктілікті көтеру мен кәсіби даярлау бағдарламасын жасау [a] білім беру процесінде сыни ойлау бағдарламасын жасау [a] Білім беру процесінің нәтежелілігін қамтамасың ететын кәсіби әрекеттесудің илистацялық және басқа формоларын қолдану бағдарламасын жасау [a] оқу –бағдарламасын жасау [a] Білім беру прцесіндегі типтык оқу бағдарламасын жасау [q][+]4:1: Ересектерді оқыту процесінде қай әдіс нәтижені қолданылады? [a] аралас [a] интен сификатиовті [a][+] инновациялық [a] қосымша [a] психологиялық [q][+]4:1: Оқытудың инновациялық әдісіне жататындар? [a][+] интернет – технологиялар. [a] дистанциялық оқыту. [a] кәсіби оқыту. [a] жоғарғы білім беру. [a] эффективті оқыту. [q][+]4:1: Кәсіби қосымша білім беру бағдарламасы қандай формада асырылады? [a][+] Негізгі жұмыстан бөлек формада . [a] Дистанциялық білімді бөлектеп іске асырылады. [a] Аралас формамен оқыту. [a] Ерекше формамен. [a] Инновациялық формада. [q][+]4:1: Қосымша кәсіби оқыту жүйесіндегі жоғарғы оқу орны оқытушыларының жаңа типін даярлауда қандай әрекет орындалады? [a] Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) жүйесінде оқу субьектісін жасау. [a][+] Оқытудың адамға бағытталған мәдени технологияларын жасау. [a] Түрлі жетістіктерді жасасу мен пайдалану. [a] Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) обьектілерін сурыптау. [a] Шешім қабылдау. [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) жүйесіндегі оқытудың жүйелік – бағдар және тұлғалық бағдарланған ықпалы порциясы бұл? [a][+] Білім мақсатына жетуге бағытталған оқушы мен оқутышының, яғни екі субьектінің бірлесуі. [a] Оқушы мен оқутышының өзара көмегі мен түсінісуі, қарым – қатынасы, әрекеттерінің келісімділігі. [a] Оқушыға, мәдениетке, шығармашылыққа деген құндылық қатынас. [a] Дұрыс жауап жоқ. [a] Оқутышы мен оқушылардың ұжымдылық еңбегі. [q][+]4:1: Сабақ беру бұл? [a][+] Гуманды педагогикалық пореция. [a] Жеке білім бағдарламасы негізіндегі іске асатын үздіксіз кәсіби білім. [a] Белгіленген 2 процестің ораникалық өзара байланысы. [a] Педагогикалық процесс. [a] Жоғарғы білімді меңгерту. [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) – ересектерге үздіксіз білім беруді мазмұнында алатын маңызды жүйелердің бірі. [a][+] Білікті көтеруді. [a] Жалпы беретін мектептерді. [a] Ж.О.О. [a] Колледждерді. [a] Балабақшаларды. [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) манызды ерекшеліктері? [a][+] кадырлық потенцалдердың уздіксіз дамуындағы әлуметтік қажеттілікті қанағаттандыруға бағытталу [a] білім беру технологияларын қамағаттандыруға бағытталу [a] тулға қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталу [a] биологиялык қажеттіліктерін қанағаттандыру [a] әлеуметтік-психологиялық қажеттіліктерін қанағаттауыру [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) жүйесіне кіретін элемкттер? [a][+] қосымша біліктілікті алу үшін мамандардың даярлықтарынықң денгеиі мен минимум мазмұнта мемлекеттік талап негізінде жасалатын қосымша кәсыби білім бағдарламалары [a] жалпы және қосымша білім аудандарындағы іске асатын білым беру мекемелерінің іс-әрекеті [a] жалпы білым мекелелерінің бірігу [a] дурыс жауап жоқ [a] типтік бағдарламалар [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) мекемелерін құрудағы мақсаттар? [a] іскерлік емес, оқушылардың, енбек функциясының сапаларының дамуы [a][+] іскерілік қасиеттердің дамуы, кәсіби білімді көтеру [a] мамаының үздіксіз кәсіби біліміндегі Қ.К.Б.мақсаты [a] қоғамдық-әлеуметтік мақсаттыр Е) кез-келген мақсаттар [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білім (Қ.К.Б) қандай әлеуметтік-педогогикалық фунцияны орындайды? [a][+] білім беру [a] жетекшсі [a] акмеаологиялық [a] педагогика-психалогиялық [a] оқыту [q][+]4:1: Қосымша кәсіби білімінің (Қ.К.Б) акмеологиялық функциясы қандай негізгі күші мамандық адамдық патенциялының дамуына бағытталған? [a][+] индвидуалъдылық [a] консалтингтік [a] иниовациялық [a] жеке [a] аралас [q][+]4:1: Алынықы кәсіби білім беру мекемелерін атаңыз? [a][+]кәсіби учелице, кәсіби лицей, оқу-өндірістік орталык, техникалық мектеп, кешке білім беретін мекемелер [a] кәсіби лицей, техникалық мектеп, мемелекеттік университет [a] кешке білім беретін мекемет орта мектеп [a] университеттер, мектептер, лицейлер, балабақшалар [a] аназелиялар, мектептер, гимназиялар,лицейлер [q][+]4:1: Алғашкы ,кәсіби оқыту мекемлеіндегі оқытудың негізгі мақсаты қандай? [a] жоғарғы профилъді мамандарды даярлау [a][+] қоғамдық пайдалы іс-әректтіқ барлық негізгі бағыттары бойынша твалификацияланған енбек жұмысшыларын даярлау [a] шет елде жұмыс жасау үшін квашфикациялы енбек жұмышыларды даярлау [a] квалификацияланған енбек жұмышыларын психологиялық даярлау [q][+]4:1: кәсіби училиця қандай мекеме? [a] ортабілім бағдарламасын іске асуын қамтамасуы ететің мекеме [a][+] кәсіптің пайда болуын қамтамасыз ететін алғашқы кәсіби білім берудің білімдік бағдарламасын іске асру мекемелер [a] мамандық бойынша орта білім алу мекемесі [a] білім беру бағдарламасын оқытуды теніздік менгергу формасы бойынша іске асыратын мекеме [a] дарынды балаларды оқутатын мекеме [q][+]4:1: Кәсіби лицей қандай мекеме? [a][+] квалификациясы жоғарғы деңгейдегі нақты кәсіпті меңгеруді қамтамасың ететін үздіксіз кәсіби білім беру мекемесі [a] білім беру бағдарламасын оқытуды теніздік менгергу формасы бойынша іске асыратын мекеме [a] кәсіптің пайда болуын қамтамасыз ететін алғашқы кәсіби білім берудің білімдік бағдарламасын іске асру мекемелер [a] кәсіптік білімді тереңдетін оқутатын мекеме [a] мамандық бойынша орта білім алу мекемесі [q][+]4:1: Оқу-курстың камбинат деген нені білдіреді? [a][+] даярлыкты, біліктлікті көтеруді оқытыдың теңізділген формасы бойынша білім беру бағыдарламасының іске асыруын қамтамасыз ететін мекемелер [a] нақты кәсіпті менгеруді қамтамасыз ететін үздіксіз кәсіби білім беру мекемелері [a] орта білімді менгеруді қамтамасыз ететін білім беру мекемелері [a] квалификациясы жоғарғы деңгейдегі нақты кәсіпті меңгеруді қамтамасың ететін үздіксіз кәсіби білім беру мекемесі [a] дарынды балаларды оқутатын мекеме [q][+]4:1: Кәсіби-техникалық білім беру теориясы мен практикасында жумысшы мамандардын бірігуінің неше тепті бөлінеді? [a] 2 [a] 6 [a][+] 4 [a] 3 [a] 5 [q][+]4:1: Балашақ маманың алғашқы кәсіби далрлығының міндеттері? [a] әрқайсымен және барлығымен жұмыс жасау [a] білімді меңгеру процесіндегі кездесетін қиындықтарды шешуді меңгеруге үйрену [a] кез-келген енбек мәденитін өте жақсы уеңгейге көтеру [a] ынта –ықыластың, қабілеттіліктің болуы [a][+] барлық жауап дурыс [q][+]4:1: .Алғашқы кәсіби білім мазмұнын не қамтамасыз етеді? [a] оқу денгейін алу [a] орта білім алу [a][+] Біліктілікке сәйке кәсіпті алу [a] жоғарғы білім алу [a] нүрстарға қатысу жүктеу/скачать 0,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|