Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет105/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Кейбір оқушылар мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстырады.

Бағалау критерийлері

Қазақстандағы таулар туралы айтады, сипаттайды, сұрақтарға жауап береді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: шоқылы, орташа, жота, биіктік, тастақ, нүкте.

Диалогпенжазуүшінпайдалысөздерментіркестер:Қазақстантаулары.Қайаймақта? Орташабиіктік.

Бастапқы білім

Ауыл мен қаланың айырмашылығы туралы айтады, сипаттайды. Мұғалім оқушының бастапқы білімін жетекші сұрақтар қою арқылы біле алады.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін оқушылар парталас достарымен қазақша амандасады.

  • Сәлем, достым!(амандасады)

  • Қалің қалай? (иықтарынанқағады)

  • Қалайдемалдың?(құлақтарынантартады)

  • Менсенісағындым!(қолдарынжүректерінеқояды)

  • Қош келдің! (қолдарынжаяды)

  • Күніміз сәтті болсын!(құшақтайды)

Топтарғабөлу.«Ашықхатқиындылары»тәсілініңнегізіндеоқушыларға ашықхат қиындыларын таратады. Оқушылар ашықхат қиындыларын құрастырып,бүтіндейсуретқұрайды,соларқылытоптарғабөлінеді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет