Г. Д. Хорошавина доктор педагогических наук, профессор, заведующая

408 

 

есть  важнейшая  часть  российской  общенациональной  культуры  и  стержень 

русской генетический памяти.  

В  связи  с  глобальными  переменами  в  российском  социокультурном 

пространстве  во  всех  сферах  деятельности  человека  возникает  острая 

необходимость  воспитывать  гражданственность,  патриотизм  в  условиях 

новой  России.  К  тому  же  в  последнее  время  среди  молодых  людей 

наблюдается  резкое  снижение  традиционного  патриотического  сознания.  В 

молодежной  среде  все  чаще  проявляются  равнодушие,  жестокость, 

нетерпимость,  цинизм,  агрессивность,  эгоизм,  неуважительное  отношение  к 

государству  и  социальным  институтам,  негативизм,  падает  престиж  к 

военной  службе.  Большую  часть  молодежи  воспитывают  современные 

гаджеты,  где  они  познают  науку  воспитания  в  измененных  условиях.  А 

интернет-медийные 

сообщества 

распространяет 

заведомо 

ложную 

информацию о ценностях культуры, событиях нынешних и прошлых лет. Да 

и сами россияне в последнее время выставляют негативные высказывания в 

адрес  своей  страны  и  своего  народа  в  Интернет-ресурсы.  За  сравнительно 

короткое  время  мы  потеряли  целое  поколение  молодых  людей, 

представители  которого  могли  бы  стать  истинными  патриотами  и 

достойными гражданами нашей страны.  

Поэтому  вопрос  патриотического  воспитания  современной  молодежи 

сегодня  является  наиболее  важным  и  значимым.  Возникла  необходимость 

создать и развить в стране обновленную систему воспитания патриотизма и 

гражданственности  с  целью  формирования  просвещенного  патриота 

гражданина,  обладающим  глубокими  знаниями  об  истории  и  культуры 

своего  родного  края  и  России,  способного  осмысливать  события  и  явления 

действительности во взаимосвязи с настоящим, прошлым и будущим.    

Эффективность  реализации  цели  во  многом  зависит  от  решения 

следующих задач:  

- формировать чувства гордости за свою страну; 

-  воспитать  личность  в  духе  национального  взаимодействия, 

дружелюбия,  гуманного  и  уважительного  отношения  к  людям  другой 

культуры; 

- прививать уважения к национальному наследию, культуре России; 

- пресекать пропаганду национализма, расизма и религиозной розни; 

- стремиться предотвращать межнациональные конфликты.  

Разумным выходом из накопившихся проблем является патриотическое 

воспитание личности в образовательных учреждениях.  

На  наш  взгляд,  формирование  патриотического  сознания  у  молодого 

поколения следует начинать с исторических дисциплин. Проблема в том, что 

современная молодежь, как, впрочем, и некоторые взрослые люди, не знают 

историю своей страны и своего края. Это связано с тем, что для большинства 

людей  история  не  представляет  какой-либо  ценности.  В  средних 

общеобразовательных  учреждениях  изначально  не  заинтересовывают 

учащихся  в  познании  дисциплины,  а  в  высших  учебных  заведениях  время, 

отведенное  на  изучение  мировой  и  отечественной  истории,  не  позволяет 

409 

 

освоить  весь  курс  в  полном  объем.  Такая  ситуация  связана  с  тем,  что 

современное  образование  видоизменилось  в  сферу  услуг.  В  то  время  как 

отсутствие  исторической  памяти  у  людей  в  совокупности  с  их 

потребительским отношением в социуме - это прямой путь в никуда.  

Необходимость  формирования  патриотизма  среди  молодежи  сегодня 

провозглашается  во  многих  нормативно-правовых  актах,  проектах  и 

публикациях,  стратегических  программах.  Были  утверждены  следующие 

государственные  программы:  «Патриотическое  воспитание  граждан 

Российской  Федерации  на  2001–2005  годы»,  «Патриотическое  воспитание 

граждан  Российской  Федерации  на  2006-2010  годы»,  «Патриотическое 

воспитание граждан РФ на 2011–2015 годы» и «Патриотическое воспитание 

граждан  Российской  Федерации  на  2016–2020  годы».  Ныне  действующая 

государственная 

программа 

состоит 

из 

нескольких 

разделов: 

информационный,  научно-исследовательский,  методический,  разделы, 

направленные  на  усовершенствование  методов  и  форм  работы  в  сфере 

патриотического  воспитания.  Цель  данной  программы  –  внедрение 

инновационного  подхода  в  совершенствовании  системы  патриотического 

воспитания  и  приведение  её  в  соответствие  с  новыми  историческими 

реалиями развития российского общества [1].   

Благодаря  государственной  программе  во  многих  регионах  и  городах 

России  стали  возрождаться  военно-патриотические  мероприятия  (Зарница, 

ГТО, фестивали, акции, конкурсы, конференции и т.п.) и открываться новые 

военно-патриотические  общественные  организации  и  центры  (Общество 

«Знание»  России,  молодежный  центр  «Максимум»,  Спасатель,  Патриот, 

Орленок).  

В  2018  году  в  Республике  Татарстан  стартовал  историко-

патриотический проект «Аты-Баты, шли солдаты», который реализуется при 

поддержке  Министерства  информатизации  и  связи  РТ,  Министерства 

образования  РТ  и  Министерства  по  делам  молодежи  и  спорту  РТ,  а  также 

Общественной  палаты  РТ.  Данный  проект  представляет  собой  военно-

тактическую  игру,  в  рамках  которой  участники  знакомятся  с  поисковой 

деятельностью  отрядов  Татарстана  и  ВПО  «Легион».  Участники  проекта 

могут  также  познакомиться  с  мобильной  выставкой  поискового  отряда, 

погрузиться  в  быт  солдата  Великой  Отечественной  войны,  изучить  виды 

оружия и принципы стрельбы, изучить военный устав и тактику боя Красной 

Армии. 

Следует  помнить,  что  в  патриотическом  воспитании  молодых  людей 

требуется  еще  более  тесное  сотрудничество  государства,  общественных 

организаций,  школы,  семьи,  институтов  гражданского  общества.  Школа 

должна  стать  интегрирующим  центром  совместной  деятельности 

государства,  общественных  организаций  и  семьи  в  патриотическом 

воспитании  подрастающего  поколения,  а  семья  -  должна  стать  партнером 

государству. 

Воспитание 

патриотических 

чувств 

студентов 

Казанского 

государственного 

энергетического 

университета 

происходит 

через 

410 

 

приобщение к историческим и культурным ценностям, охрану исторических 

памятников  и  природы;  через  различные  формы  вовлечения  студенческой 

молодежи  в  творческую  деятельность:  художественная  самодеятельность, 

научные  и  экспериментальные  исследования,  конференции,  круглые  столы, 

выставки, конкурсы, фестивали праздники, спортивные игры, соревнования и 

т.д. 

В  рамках  внеучебной  воспитательной  работы  для  студентов  КГЭУ 

проводятся  экскурсии:  посещение музея  (Музей  истории  государственности 

Татарстана,  Музей  естественной  истории  Татарстана,  Парк  Победы,  Музей 

Революционной,  Боевой  и  Трудовой  Славы,  музей-мемориал  Великой 

Отечественной  войны),  выставки  (По  следам  военной  флотилии  Ференца 

Мюнниха,  Мультимедийный  комплекс  «Россия  -  моя  история»), 

экскурсионные  маршруты  по  историческим  объектам  региона  и  местам 

боевой славы и т.п. 

Кроме  всего  перечисленного  в  рамках  высшей  школы  проводятся 

международные  и  межрегиональные  студенческие  форумы,  коллоквиумы, 

фестивали,  направленные  на  воспитание  патриотических  чувств  молодого 

поколения.   

Таким  образом,  уже  с  юных  лет  следует  начинать  формировать  и 

воспитывать  высоконравственную  и  социально-активную  личность  с  четко 

выраженной  гражданской  позицией.  Уже  с  юных  лет  человек  должен 

осознавать, что патриотизм – это чувство гордости и любви к своей Отчизне, 

это  источник  силы  и  мужества  своего  народа,  это  национальная  гордость  и 

достоинство  народа.  Поэтому  утрата  патриотизма  ведет  к  потери  всего 

народа. 

ЛИТЕРАТУРА 

1.  Постановление  Правительства  РФ  от  30.12.2015  №  1493  (ред.  от  13.10.2017)  О 

государственной  программе  «Патриотическое  воспитание  граждан  Российской 

Федерации  на  2016  -  2020  годы»  //  Официальный  интернет-портал  правовой 

информации URL: http://www.pravo.gov.ru, 04.01.2016 (дата обращения: 09.11.2018) 

2.  Путин,  В.В.:  Патриотизм  —  стержень  генетической  памяти  граждан  России  //  ИА 

REGNUM. URL: https://regnum.ru/news/2513297.html (дата обращения: 07.11.2018). 

 

жүктеу/скачать 4,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: