И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С


Вопросы для подготовки к занятию



бет79/89
Дата02.09.2022
өлшемі282,62 Kb.
#38366
түріОбразовательная программа
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   89
Байланысты:
Силлабус ОВБ-1,2 ОМ 4 курс 2021-2022 (копия)

Вопросы для подготовки к занятию:

      1. Этиология и патогенез ГЗ;

      2. Патогенез отеков и АГ при нефротическом и нефритическом синдромах;

      3. Нефротикалық және нефритті синдромдардағы ісіну мен гипертензияның патогенезі

      4. Pathogenesis of edema and hypertension in nephrotic and nephritic syndromes

      5. Современные методы клинико-лабораторных и инструментальных исследований при почечной патологий;

      6. Современные принципы лечения Гломерулярных заболеваний.

Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование MCQ); обсуждение тематического материала; разбор тематических больных, освоение практических навыков (работа с пациентами или ролевая игра). Заключительный контроль (решение и обсуждение ситуационных задач по теме).
Контроль занятия: Оценка – суммативная. (в виде обратной связи)
Задания для СРСП:
Разобрать клинический случай и сформулировать предварительный диагноз на основании клинико-анамнестических, и объективных данных.
Составить план обследования больного.
Интерпретировать результаты предоставленных лабораторных анализов
Обосновать и сформулировать окончательный диагноз с учетом полученных результатов обследования.
При ДО: обсуждение клинического случая онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webex, решение ситуационных задач на платформе Moodle. Оценка интерпретации анализов на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex.
Контроль СРСП: В виде обратной связи в период консультаций
Задания для СРС: Принципы иммуносупрессивной терапии ГЗ. При ДО: загрузить доклад по заданным темам ( по выбору на каз. яз или англ. яз). на платформе Moodlе
Контроль СРС: Написать эссе. Работа с литературой и интернет- ресурсами.
При ДО: загрузить эссе по заданным темам ( по выбору на каз. яз или англ. яз). на платформе Moodlе
Контроль занятия: Оценка-суммативная (устный опрос 30%+выполнение тестовых задании в системе Moodle -10%, выполнение задание по СРСП в системе Moodle-60%).
Занятие №4. Острое почечное повреждение. Классификация. Консервативная терапия. Показания к диализу.
По окончании занятия студент будет способен:
- собрать анамнез, провести физикальный осмотр, выставить предварительный диагноз и назначить план обследования пациента с почечной патологией;
-уметь оценить стадию ОПП по классификации
-уметь интерпретировать результаты основных лабораторно-инструментальных исследований (ОАМ, биохимический анализ крови, показатели азотистых шлаков, электролитов крови);
-уметь рассчитать СКФ по формулам
- уметь определить основные принципы лечения ОПП


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет