Издательство «русский язык»
жүктеу/скачать 3,99 Mb.
|
599149 9C09A careva n yu budilceva m b kacevich m a i dr
| Выразите смысл указанных выше предложений иначе, используя для этого сложные конструкции со словами когда, после того как, если, так как, потому что или союз и в зависимости от характера отношений между действием, выраженным деепричастием, и сказуемым.
52. Замените сложные конструкции деепричастными оборотами. 1. Л, Ландау окончил школу в 13 лет и хотел поступить в университет, но его не приняли. 2. Л. Ландау поступил в университет и стал студентом. 3. Л. Ландау серьёзно занимался наукой и за год до окончания университета он опубликовал первую научную работу. 4. Когда он окончил университет и получил диплом, он поехал работать за границу. 5. Во время работы за границей Л. Ландау разработал теорию электронного диамагнетизма. 6. В 1932 году Л. Ландау вернулся на родину и стал работать в физико-техническом институте. 7. Учёный побывал в Швейцарии, Англии, Дании и познакомился с известными учёными. 8. Когда он работал в Копенгагене, он познакомился с Нильсом Бором. 9. Каждый день учёные приходили в лабораторию Нильса Бора и спорили о научных проблемах. 10. Учёный читал лекции студентам и увлекал их научными идеями. 11. Когда он принимал экзамены у студентов, он не спрашивал их по билетам, а сам придумывал интересные задачи, чтобы проверить их знания. 12. В 1937 году Л. Ландау переехал в Москву и работал в Институте физических проблем. 13. Когда учёный работал в Институте физических проблем, он создал свой известный учебник «Курс теоретической физики». 14. Л. Ландау интересовался многими проблемами физики, но не считал себя разносторонним специалистом и говорил, что он просто физик-теоретик. 15. Когда учёный занимался физикой, он считал, что это огромная радость. 16. Л. Ландау открыл формулу счастья и был счастливым человеком в жизни и в науке. 17. Лев Ландау проработал в Институте физических проблем 30 лет и собрал вокруг себя коллектив единомышленников. 18. Л. Ландау попал в катастрофу и получил тяжёлые травмы, несколько месяцев он находился между жизнью и смертью. 53. Составьте рассказ о жизни Л. Ландау, используя опорные деепричастия и деепричастные обороты. Окончив школу в 15 лет, Поступив в университет, Занимаясь серьёзно наукой, Окончив университет, Работая за границей, Вернувшись на родину, Побывав за границей, Работая в Копенгагене, Приходя в лабораторию Нильса Бора, 10. Читая лекции студентам, и* 163 Принимая экзамены у студентов, Переехав в Москву, Работая в Институте физических проблем, Интересуясь многими проблемами физики, Занимаясь физикой, Открыв формулу счастья, Попав в катастрофу, 54. Замените сложные конструкции деепричастными оборотами. 1. Когда Д. И. Менделеев стал профессором университета, он начал читать лекции студентам. 2. Когда Д. И. Менделеев не нашёл хорошего учебника по органической химии ни в России, ни в Европе, он решил написать учебник сам. Профессор написал учебник за два месяца и назвал его «Основы химии». Учёный работал над системой химических элементов в течение пятнадцати лет и собирал материалы и факты для создания универсальной таблицы. Д. И. Менделеев собирал необходимые факты и понимал, чтобы создать таблицу химических элементов нужны доказательства и логическая формула. Когда Д. И. Менделеев работал над таблицей химических элементов, он знал, что из девяноста двух веществ было известно только шестьдесят два. Д. И. Менделеев раскладывал карточки с химическими элементами на столе и не заметил, как уснул от усталости. 8. Когда учёный заснул, во сне он увидел таблицу химических элементов. 9. Когда Д. И. Менделеев проснулся, он начал составлять таблицу элементов на бумаге. 10. Д. И. Менделеев сделал своё гениальное открытие 17 февраля 1869 года и вошёл в науку как великий учёный. 11. Д. И. Менделеев верил в интуицию, но не мог предположить, что увидит таблицу во сне. 12. Д. И. Менделеев нашёл закономерности в построении системы химических элементов и блестяще решил эту химическую задачу. 13. В тот вечер профессор торопился на вокзал и делал записи на листах бумаги, которые сохранились сейчас и находятся в музее в Петербурге. 55. Закончите предложения так, чтобы получился рассказ о Д. И. Менде лееве. Став профессором университета, Не найдя хорошего учебника, . Написав учебник за два месяца, Работая над системой химических элементов в течение пятнадцати лет, Собирая необходимые факты, Создавая таблицу химических элементов, Раскладывая карточки на столе, Заснув, Проснувшись, 164 Сделав открытие, Веря в интуицию, Найдя закономерности в построении системы, Торопясь на вокзал, Делая записи на листках бумаги, *56. Вставьте вместо точек подходящее по смыслу деепричастие. жүктеу/скачать 3,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|